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【题目】已知ABC为等边三角形,BDABC的高,延长BCE,使CE=CD=1,连接DE,则BE=___________BDE=_________

【答案】3 120°

【解析】

根据等腰三角形和30度角所对直角边等于斜边的一半,得到BC的长,进而得到BE的长,根据三角形外角性质求出∠E=CDE=30°,进而得出∠BDE的度数.

∵△ABC为等边三角形,∴∠ABC=ACB=60°,AB=BC

BD为高线,∴∠BDC=90°,∠DBCABC=30°,

BC=2DC=2,∴BE=BC+CE=2+1=3

CD=CE,∴∠E=CDE

∵∠E+CDE=ACB=60°,∴∠E=CDE=30°,

∴∠BDE=BDC+CDE=120°.

故答案为:3120°.

练习册系列答案
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠BAC90°AD⊥BCD,将AB边沿AD折叠,发现B点的对应点E正好在AC的垂直平分线上,则∠C_______

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【题目】已知△ABC是等边三角形,P为△ABC所在平面内一个动点,BP=BA,若﹤∠PBC 180°,且∠PBC的平分线上一点D满足DB=DA.

(1)BPBA重合时(如图1),则∠BPD=______°.

(2)BP在∠ABC内部时(如图2),求∠BPD的度数

(3)BP在∠ABC外部时,请直接写出∠BPD的度数,并画出相应的图形.

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【题目】在四边形中,

1)如图(a)所示,分别是的角平分线,判断的位置关系,并证明.

2)如图(b)所示,分别是的角平分线,直接写出的位置关系.

3)如图(c)所示,分别是的角平分线,判断的位置关系,并证明.

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【题目】在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下空隙,又不互相重叠(在几何里叫作平面镶嵌).这显然与正多边形的内角大小有关.当围绕一点拼在一起的几个正多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,就拼成了一个平面图形.

1)请根据下列图形,填写表中空格.

2)如图所示,如果限于用一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形.

3)不能用正五边形形状的材料铺满地面的理由是什么?

4)从正三角形、正四边形、正六边形中选一种,再在其他正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成的一个平面图形(草图);并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.

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【题目】将两张完全相同的矩形纸片按如图方式放置,为重合的对角线.重叠部分为四边形

试判断四边形为何种特殊的四边形,并说明理由;

,求四边形的面积.

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A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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1△ABD△DCB相似吗?请回答并说明理由;

2)如果AD=4BC=9,求BD的长.

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【题目】一项工程,乙队单独完成比甲队单独完成需多用16天,甲队单独做3天的工作量乙队单独做需要5天才能完成.

1)甲,乙两队单独完成此项工程各需几天?

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