精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.对于反比例函数y=$\frac{2}{x}$,下列说法不正确的是(  )
A.当x>0时,y随x的增大而增大B.当x<0时,y随x的增大而减小
C.点(-2,-1)在它的图象上D.它的图象在第一、三象限

分析 首先判断反比例函数的比例系数的符号,然后根据反比例函数的性质进行判断.

解答 解:A、当x>0时,y随x的增大而减小,故此选项错误;
B、当x<0时,y随x的增大而减小,故D选项正确.
C、把点(-2,-1)代入反比例函数y=$\frac{2}{x}$得-1=-1,故此选项正确;
D、∵k=2>0,∴图象在第一、三象限,故B选项正确;
故选:A.

点评 本题主要考查了反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的性质:
①k>0时,函数图象在第一,三象限.在每个象限内y随x的增大而减小;
②k<0时,函数图象在第二,四象限.在每个象限内y随x的增大而增大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.先化简再求值:(a-2b)(a2+2ab+4b2)-a(a-5b)(a+3b),其中a=1,b=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下面不可以判断四边形是平行四边形的是(  )
A.两组对边相等的四边形
B.两组对角相等的四边形
C.一组对边平行,一组邻角互补的四边形
D.一组对边平行,一组对角相等的四边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在一次数学综合实践活动课上,老师用硬纸板做了两个三角形,分别为△ABC和△DEF,其中∠B=90°,∠A=45°,BC=6$\sqrt{2}$,∠F=90°,∠EDF=30°,EF=2.
如图1,师生共同进行了以下的探究活动:将△ABC固定不动,并将△DEF的斜边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,将△DEF沿AC方向移动,设△DEF在AC方向上移动的距离为x.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合).
(1)①EC=8-x(用含x的代数式表示);
②如图2,连接FC,当x=6时,∠FCA=30°;
(2)将点F关于直线AC的对称点记作F′,当点F′在BC上时,求AD的长,并判断此时FC与AB的位置关系;
(3)在△DEF移动过程中,以线段AD、FC、EC的长度为三边长构造三角形,此三角形能否成为以AD长度为斜边长的直角三角形?若能,求出移动距离x,若不能,请说明理由;
(4)在△DEF沿AC方向移动的过程中,小明同学发现:F、B两点间的距离先逐渐变小,当x=3时,距离最短,此时FB=6+$\sqrt{3}$,然后F、B两点间的距离逐渐变大,小明同学由此联想到二次函数的性质,猜想F、B两点间的距离是△DEF在AC方向上移动距离x的二次函数,小明同学的猜想正确吗?不正确.(填“正确”或“不正确”,不必说明理由.)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图:直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O,OF平分∠BOD,∠BOF=15°,求∠COE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.若去分母解分式方程$\frac{x}{x-5}$=2-$\frac{5}{5-x}$时产生增根,则增根是x=5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.为改善环境,洛阳市某小区,需铺设一段长为3000m的污水排放管道,铺设1200米后,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天的工效比原计划提高20%,结果共用30天完成这一任务,原计划每天铺设管道多少米?(用方程解)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.方程$\frac{1}{1+x}$=$\frac{2}{1-{x}^{2}}$+1的解为(  )
A.0B.-1C.2D.-1或2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图中标明了李明同学家附近的一些地方.
(1)根据图中所建立的平面直角坐标系,写出学校、邮局的坐标.
(2)某星期日早晨,李明同学从家里出发,沿着(-2,1)→(-1,-2)→(1,-2)→(2,-1)→(1,-1)→(1,3)→(-1,0)→(0,-1)的路线转了一下,连接他在经过的地点,你能得到什么图形?

查看答案和解析>>

同步练习册答案