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为了了解初三毕业学生一分钟跳绳次数的情况,某校抽取一部分初三毕业生行一分钟跳绳次数的测试,将所得的数据进行处理,可得频率分布表.
(1)在这个问题中,总体是
 

(2)b=
 
,e=
 

(3)若次数在110次(含110次)以上为达标,试估计该校初三毕业一分钟跳绳的达标率为
 

组别 分   组 频数 频率
1 89.5~99.5 4 0.04
2 99.5~109.5 3 0.03
3 109.5~119.5 46 0.46
4 119.5~129.5 b e
5 129.5~139.5 6 0.06
6 139.5~149.5 2 0.02
合    计 a 1.00
考点:频数(率)分布表,用样本估计总体
专题:
分析:(1)考查对象的全体叫做总体;
(2)用已知频数和频率的小组的频数除以频率即可确定样本容量a值,减去其他小组频数即可求得b值,除以a即可求得频率e;
(3)用后四组频率的和乘以100%即可确定达标率.
解答:解:(1)总体是:初三毕业学生一分钟跳绳次数;
(2)a=4÷0.04=100;
b=100-4-3-46-6-2=39;
e=39÷100=0.39;
(3)该校初三毕业一分钟跳绳的达标率为(0.39+0.06+0.02+0.46)×100%=97%;
故答案为:初三毕业学生一分钟跳绳次数,39,039;97%.
点评:本题考查了频数分布表及用样本估计总体的知识,解题的关键是了解频数、频率及样本总数之间的关系.
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直接写出下列各式的结果:
(1)-
1
2
xy+
1
2
xy=
(2)7a2b-2a2b=
(3)-x-2(3x+2x)=
(4)x2y-
1
2
(x2y-
1
3
x2y)=
(5)3xy2-7xy2=

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1
1-x
)2÷
x2-x+1
x2-2x+1
,其中x=-
1
3

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1
m+n
+
1
m-n
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m2-n2
,求
2mn+n2
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的值.

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(1)如图1,直线AB,CD被直线EF所截,且AB∥CD,根据
 
可得∠AMN=∠DNM;根据
 

可得∠BMN+∠DNM=
 
°   
(2)如图2,直线AB,CD被直线EF所截,且AB∥CD,MO,NP分别是∠AMN,∠DNM的角平分线,则判断MO与NP的位置关系
 

(3)如图3,直线AB,CD被直线EF所截,且AB∥CD,MQ,NQ分别是∠BMN,∠DNM的角平分线,则判断MQ与NQ的位置关系
 

(4)对于上面第(2)、(3)两题,请选择其中一题写出结论成立的推导过程.

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2
)0-(
1
3
)-1+
27
-2tan60°

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