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    如图,在△ABC中，∠A=90°，点D在AC边上，DE∥BC，若

    ∠1=155°，则∠B的度数为       ．


     65° 解析：∵∠1=155°，∴∠EDC=180°-155°=25°.
    ∵DE∥BC，∴∠C=∠EDC=25°.
    ∵在△ABC中，∠A=90°，∠C=25°，
    ∴∠B=180°-90°-25°=65°．
    故答案为65°．


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    如图,围棋盘的左下角呈现的是一局围棋比赛中的几手棋．为记录棋谱方便，横线用数字表示．纵线用英文字母表示，这样，黑棋①的位置可记为（，4），白棋②的位置可记为（，3），则白棋⑨的位置应记为 __________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两平行直线被第三条直线所截，同位角的平分线（　　）

    A．互相重合             B．互相平行

    C．互相垂直             D．相交

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD，∠A+∠E=75°，则∠C为（　　）

    A．60° B．65° C．75° D．80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     两平行直线被第三条直线所截，同位角的平分线（　　）

       A．互相重合             B．互相平行

       C．互相垂直             D．相交

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，方格中有一条美丽可爱的小金鱼．

    （1）若方格的边长为1，则小鱼的面积为         ；

    （2）画出小鱼向左平移3格后的图形．（不要求写作图步骤和过程）

    第20题图

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下列各组图中，由甲图得到乙图，只用平移的方法就能得到的有（　　）

     

    第3题图

    A．1个         B．2个          C．3个          D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某个图形上各点的横坐标不变,纵坐标变为原来的相反数,此时图形却未发生任何改变,你认为可能吗?举例说明若横、纵坐标都变为原来的相反数呢?     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当________时，不等式(2－)＜8的解集为＞．

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