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【题目】如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,四边形ABCD的四个顶点都在格点上,请按要求完成下列各题.

1)线段AB的长为__BC的长为__CD的长为__AD的长为__

2)连接AC,通过计算ACD的形状是__ABC的形状是__

【答案】(1)522;(2)等腰三角形,直角三角形

【解析】

1)利用勾股定理计算即可. 2)根据等腰三角形的定义,勾股定理的逆定理判断即可.

解:(1)由题意AB

BC

CD

AD

故答案为522

2)∵AC

ACAD

∴△ACD是等腰三角形,

ABACBC5

AB2+AC225BC2

∴∠BAC90°

∴△ABC是直角三角形,

故答案为等腰三角形,直角三角形.

练习册系列答案
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【题目】如图ABCD的边AB延长至点E使ABBE连接BDDEECDEBC于点O.

(1)求证:△ABD≌△BEC

(2)若∠BOD2A求证:四边形BECD是矩形.

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【题目】如图,直线Ly=﹣x+2x轴、y轴分别交于AB两点,在y轴上有一点C(04),动点MA点以每秒1个单位的速度沿x轴向左移动.

1)求AB两点的坐标;

2)求COM的面积SM的移动时间t之间的函数关系式;

3)当t为何值时COM≌△AOB,请直接写出此时t值和M点的坐标.

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【题目】《中国汉字听写大会》 唤醒了很多人对文字基本功的重视和对汉字文化的学习,某校组织了一次全校2000名学生参加的汉字听写大会海选比赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次海选比赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的海选比赛成绩(成绩取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列统计图表:

抽取的200名学生海选成绩分组表

组别

海选成绩

A

B

C

D

E

请根据所给信息,解答下列问题

1)请把图1中的条形统计图补充完整;

2)在图2的扇形统计图中,表示组扇形的圆心角的度数为_______度;

3)规定海选成绩在90分以上(包括90分)记为优等,请估计该校参加这次海选比赛的2000名学生中成绩优等的有多少人;

4)经过统计发现,在组中,有2位男生和2位女生获得了满分,如果从这4人中挑选2人代表学校参加比赛,请用树状图或列表法求出所选两人正好是一男一女的概率是多少?

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【题目】如图,点AB在长方形的边上.

1)用圆规和无刻度的直尺在长方形的内部作∠ABC=∠ABO;(保留作图痕迹,不写作法)

2)在(1)的条件下,若BE是∠CBD的角平分线,探索ABBE的位置关系,并说明理由.

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【题目】某中学共有3个一样规模的大餐厅和2个一样规模的小餐厅,经过测试同时开放2个大餐厅和1个小餐厅,可供3000名学生就餐;同时开放1个大餐厅,1个小餐厅,可供1700名学生就餐.

(1)请问1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐.

(2)如果3个大餐厅和2个小餐厅全部开放,那么能否供全校4500名学生就餐?请说明理由.

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【题目】“低碳生活,绿色出行”是我们倡导的一种生活方式,有关部门抽样调查了某单位员工上下班的交通方式,绘制了如下统计图:

1)样本中的总人数为 ,开私家车的人数 ,扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角为 度;(直接写出答案)

2)补全条形统计图;

3)该单位共有500人,积极践行这种生活方式,越来越多的人上下班由开私家车改为骑自行车.若步行、坐公交车上下班的人数保持不变,问原来开私家车的人中至少有多少人改为骑自行车,才能使骑自行车的人数不低于开私家车的人数?

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【题目】如图,△ABC 中,AB=AC BAC 60°,将线段 AB 绕点 A逆时针旋转 60°得到点 D E 与点 D 关于直线 BC 对称,连接 CDCEDE

1)依题意补全图形;

2)判断△CDE 的形状,并证明;

3)请问在直线CE上是否存在点 P,使得 PA - PB =CD 成立?若存在,请用文字描述出点 P 的准确位置,并画图证明;若不存在,请说明理由.

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