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    已知点P（－2，1），那么点P关于x轴对称的点的坐标是（　　）

    A、（－2，1）          B、（－2，－1）             C、（－1，2）         D、（2，1）


    B 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠ACB=75°，D为BC上一点，CE⊥AD于E，且AE=CE，点E在AB的垂直平分线上，若CD=2，则BD的长为（　　）

    　 

    A． 2     B．   C．    D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我们知道，两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等．

    那么在什么情况下，它们会全等?

        （1）阅读与说理：

        对于这两个三角形均为直角三角形，显然它们全等．

        对于这两个三角形均为钝角三角形，可证它们全等(证明略).

        对于这两个三角形均为锐角三角形，它们也全等，可证明如下：

        已知：如图所示，△ABC、△A1B1C1均为锐角三角形，AB＝A1B1，BC＝B1Cl，∠C＝∠Cl.试说明△ABC≌△A1B1C1的理由.

    (请你将下列说理过程补充完整).

    理由：分别过点B，B1作BD⊥CA于D，B1 D1⊥C1 A1于D1.则∠BDC＝∠B1D1C1＝90°，

    因为BC＝B1C1，∠C＝∠C1，△BCD≌△B1C1D1，BD＝B1D1.

     


    （2）归纳与叙述：由（1）可得到一个正确结论，请你写出这个结论.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若+∣x+3y-13∣=0,求x+y的平方根。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E、F分别在BC、AB、AC边上，且BE=CF， BD=CE.

    （1）求证：△DEF是等腰三角形；

    （2）当∠A=40°时，求∠DEF的度数；

    （3）△DEF可能是等腰直角三角形吗？为什么？

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，，则不一定能使的条件是（     ）

    A、    B、    C、    D、

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明照镜子时，发现衣服上的英文单词在镜子呈现为“”，则这串英文字母是        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果2x3nym+4与-3x9y2n是同类项，那么m、n的值分别为（  ）

        A．m=-2，n=3    B．m=2，n=3    C．m=-3，n=2    D．m=3，n=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用7个大小相同的小正方体搭成的几何体如左图所示，请你在右边的方格中画出该几何体的三种视图（用较粗的实线进行描绘）：                                                                                        

     


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