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    如图，可以数出（　　）个三角形．
    A．10B．20C．30D．40

    分别以A、B、C、D、E为顶点进行寻找，则有1个小三角形（例如AMK），2个大三角形（例如ACL、ADG）；
    又∵以每个顶点寻找的大三角形重复了两次，
    ∴大三角形共有：
    2×5
    2
    =5个；
    综上可得三角形共有5+5=10个．
    故选A．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    股民王海上星期六买进某公司股票3000股，每股17元，下表为本周每日股票的涨跌情况（单位：元）
    星期一二三四五六
    每股涨跌+4+4.5-1-2.5-6+2
    试问：
    （1）星期三收盘时，每股是多少元？
    （2）本周内，每股的最高价是多少元？最低价是多少元？分别是星期几？
    （3）如果王海星期六将这3000股全部售出，赢利多少元？（不计其它费用）
    （4）以上星期六为0点，画出本周内股票价格涨跌情况的折线图．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    从500个数据中用适当的方法抽取50个作为样本进行统计，在频数分布表中，落在126.5～130.5这一组的频率是0.12，那么估计总体数据在126.5～130.5之间的个数为（　　）
    A．60B．120C．12D．6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某街道分布如图，一个居民要从A处前往B处．如果规定只能走从左到右或从上到下的方向，那么该居民可选择的不同路线的条数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （a）请你在平面上画出6条直线（没有三条共点），使得它们中的每条直线都恰与另三条直线相交，并简单说明画法．
    （b）能否在平面上画出7条直线（任意三条都不共点），使得它们中的每条直线都恰与另三条直线相交？如果能请画出一例，如果不能请简述理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在如图的街道中，小聪从家（A处）骑自行车到小明甲（B处）邀小明一起往学校（C处）上学，方向可向东（图中向右）或向北（图中向上），如果EF大街和MN大街均不能骑行（可以穿过），则小聪共有______条不同的上学路线．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    三个边长为1的正方形拼成如图的对称图形，以图中正方形的10个顶点为顶点可得到许多不同的三角形，那么，这些三角形中，面积为1的有多少个？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解下列方程组与不等式，并将不等式的解集在数轴上表示出来．
    （1）
    x
    4
    +
    y
    4
    =2
    x
    6
    +
    y
    4
    =2
    ；
    （2）
    3x+2y-2=0
    3x+2y+1
    5
    -2x=-
    2
    5
    ；
    （3）
    x+2y+3z=11
    x-y+4z=10
    x+3y+2z=2
    ；
    （4）3-
    x-1
    4
    ＞2+
    3(x-1)
    8
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    线段AB=9cm，点C在AB上，且AC=
    1
    3
    AB，M是AB的中点，那么MC=______．

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