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11.若把分式$\frac{2x}{x-y}$中x、y的都扩大5倍,则分式的值(  )
A.扩大5倍B.扩大10倍C.不变D.缩小到原来的$\frac{1}{5}$

分析 根据分式的基本性质即可判断.

解答 解:x与y扩大5倍后,
$\frac{2×5x}{5x-5y}$=$\frac{2x}{x-y}$,
故选(C)

点评 本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.

(1)写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称矩形,正方形;
(2)如图1,已知格点(小正方形的顶点)O(0,0),A(3,0),B(0,4),请你直接写出所有以格点为顶点,OA、OB为勾股边且有对角线相等的勾股四边形OAMB的顶点M的坐标.
(3)如图2,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°,得到△DBE,连接AD、DC,∠DCB=30°.求证:DC2+BC2=AC2,即四边形ABCD是勾股四边形.
(4)若将图2中△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转a度(0°<a<90°),得到△DBE,连接AD、DC,则∠DCB=($\frac{1}{2}$α)°,四边形BECD是勾股四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:如图1,直线y=-x-1分别交x轴、y轴于A、E两点,抛物线y=-$\frac{4}{9}$x2+bx+c经过点A,且过点B(5,0),与y轴交于点C,点D为抛物线的顶点,连接BC.
(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;
(2)如图2,若在直线BC上方的抛物线上有一点F,当△BCF的面积最大时,有一线段MN=$\sqrt{2}$(点M在点N的左侧)在直线AE上移动,首尾顺次连接点F、M、N、B构成四边形FMNB,请求出四边形FMNB的周长最小时点M的横坐标;
(3)如图3,连接AD、BD,把∠DAB沿x轴平移到∠D′A′B′,在平移过程中把∠D′A′B′绕A′旋转,使∠D′A′B′的一边始终经过点D,另一边交直线BD于点R,是否存在这样的点R,使△DRA′为等腰三角形,若存在,求出BR的长;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,是一块直角边长为2cm的等腰直角三角形的硬纸板,在期内部裁剪下一个如图1所示的正方形,设得到的剩余部分的面积为S1;再分别从剩下的两个三角形内用同样的方式裁剪下两个正方形,如图2所示,设所得到的剩余部分的面积为S2;再分别从剩余的四个三角形内用同样的方式裁剪下四个正方形,如图3所示,设所得到的剩余部分的面积为S3;…,如此下去,第n个裁剪后得到的剩余部分面积Sn=$\frac{1}{{2}^{n-1}}$cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,在正方形ABCD的外侧作等边△ADE,连接BE交AC于点F,交AD于点H,连结DF并延长交AB于点G,下列结论中,正确的个数是(  )
①∠CFD=60° 
②S△BGF=S△DHF
③△AHE≌△FGB  
④△EDH∽△EFD.
A.4B.3C.2D.1

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列计算中,正确的是(  )
A.(-2)0=1B.2-1=-2C.a3•a2=a6D.(1-2a)2=1-4a2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,点M是抛物线y=ax2(x>0)上的任意一点,MA⊥x轴于点A,MB⊥y轴于点B,连接AB,交抛物线于点P,则$\frac{PA}{PB}$的值是(  )
A.$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$B.$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$C.$\frac{3-\sqrt{5}}{2}$D.$\frac{3+\sqrt{5}}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.若关于x的分式方程$\frac{mx-1}{x-2}$+$\frac{1}{x-2}$=2有整数解,整数m的值是1,3,4,-2,6.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,矩形ABCD中,AD=10,AB=8,点E为边DC上一动点,连接AE,把△ADE沿AE折叠,使点D落在点D′处,当△DD′C是直角三角形时,DE的长为4或5.

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