【题目】如图,一艘潜水器在海面DF下600米A点处测得俯角为30°正前方的海底C点处有黑匣子(即∠EAC=30°),继续在同一深度直线航行1400米到B点处测得正前方C点处的俯角为45°(即∠EBC=45°).求海底C点处距离海面DF的深度.(结果保留根号).
【答案】海底C点处距离海面DF的深度为(700+1300)m.
【解析】
作CM⊥DF于M,交AB于N点,如图,设CN=x,在Rt△BCE中利用正切定义得到BN=CN=x,在Rt△ACN中,利用∠A的正切可求得x的值,然后计算CN+MN即可.
作CM⊥DF于M,交AB于N点,如图,
则MN=600,AB=1400,∠NAC=30°,∠NBC=45°,
设CN=x,
在Rt△BCE中,∵tan∠NBC=tan45°=,
∴BN=CN=x,
在Rt△ACN中,tan∠NAC=,
∴=tan30°=,解得x=700+700,
∴CM=CN+MN=700+700+600=700+1300,
答:海底C点处距离海面DF的深度为(700+1300)m.
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【题目】如图,四边形ABCD是正方形,E,F分别是DC和CB的延长线上的点,且DE=BF,连接AE,AF,EF.
(1)求证:△ADE≌△ABF;
(2)填空:△ABF可以由△ADE绕旋转中心____点,按顺时针方向旋转___度得到;
(3)若BC=8,DE=2,求△AEF的面积.
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【题目】“机动车行驶到斑马线要礼让行人”等交通法规实施后,某校数学课外实践小组就对这些交通法规的了解情况在全校随机调查了部分学生,调查结果分为四种:A.非常了解,B.比较了解,C.基本了解,D.不太了解,实践小组把此次调查结果整理并绘制成下面不完整的条形统计图和扇形统计图.
请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)本次共调查 名学生;扇形统计图中C所对应扇形的圆心角度数是 ;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有800名学生,根据以上信息,请你估计全校学生中对这些交通法规“非常了解”的有多少名?
(4)通过此次调查,数学课外实践小组的学生对交通法规有了更多的认识,学校准备从组内的甲、乙、丙、丁四位学生中随机抽取两名学生参加市区交通法规竞赛,请用列表或画树状图的方法求甲和乙两名学生同时被选中的概率.
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【题目】某校数学兴趣小组要测量摩天轮的高度.如图,他们在C处测得摩天轮的最高点A的仰角为45°,再往摩天轮的方向前进50 m至D处,测得最高点A的仰角为60°.问摩天轮的高度AB约是( )
(结果精确到1 米,参考数据:≈1.41,≈1.73)
A. 120米 B. 117米 C. 118米 D. 119米
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【题目】如图,四边形ABCD内接于直径为1厘米的⊙O,若∠BAD=90°,BC=a厘米,CD=b厘米,则下列结论正确的有( )
①sin∠BAC=a,②cos∠BAC=b,③tan∠BAC=.
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
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【题目】为迎接“全民阅读日“系列活动,某校围绕学生日人均阅读时间这一问题,对八年级学生进行随机抽样调查.如图是根据调查结果绘制成的统计图(不完整),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)本次共抽查了八年级学生多少人;
(2)请直接将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,11.5小时对应的圆心角是多少度;
(4)根据本次抽样调查,估计全市50000名八年级学生日人均阅读时间状况,其中在0.51.5小时的有多少人?
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【题目】如图,在四边形中,,,,.点在的边上或内部运动,过点分别向边、所在直线作垂线,交射线于点,交边于点.
(1)求边的长.
(2)求线段的取值范围.
(3)当点在的边上运动时,若,直接写出线段的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(-2,4),B(4,2),直线y=kx-2与线段AB有交点,则K的值不可能是( )
A. -5B. -2C. 3D. 5
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【题目】小宇在周日上午8:00从家出发,乘车1小时到达某活动中心参加实践活动.11:00时他在活动中心
接到爸爸的电话,因急事要求他在12:00前回到家,他即刻按照来活动中心时的路线,以5千米/时的平均速
度快步返回.同时,爸爸从家沿同一路线开车接他,在距家20千米处接上了小宇,立即保持原来的车速原
路返回.设小宇离家 x 小时后,到达离家y千米的地方,图中折线OABCD表示 y 与 x 之间的函数关系.下
列叙述错误的是( )
A. 活动中心与小宇家相距22千米
B. 小宇在活动中心活动时间为2小时
C. 他从活动中心返家时,步行用了0.4小时
D. 小宇不能在12:00前回到家
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