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    如图4­1­19，AB∥CD，AD与BC交于点E，EF是∠BED的平分线，若∠1＝30°，∠2＝40°，则∠BEF＝________.


    35°　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    矩形具有而菱形不具有的性质是(　　)

    A．两组对边分别平行  B．对角线相等  C．对角线互相平分  D．两组对角分别相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中：①所有的等腰三角形都相似；②所有的正三角形都相似；③所有的正方形都相似；④所有的矩形都相似．其中说法正确的序号是________________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图6­1­22，方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度，△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．

    (1)将△ABC向上平移3个单位，得到△A1B1C1，请画出△A1B1C1；

    (2)作出△A1B1C1关于y轴的对称图形△A2B2C2；

    (3)将△ABC绕点O顺时针旋转90°，请画出旋转后的A3B3C3，求点B在旋转过程中所经过的路径长(结果保留π)．

    图6­1­22


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4­1­15，已知直线a∥b，∠1＝40°，∠2＝60°.则∠3＝(　　)

    A．100°  B．60°  C．40°  D．20°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在方格纸中，如图4­1­22，点A，B，C均为网格格点(小正方形的顶点叫格点)，点C在直线AB外，请完成以下问题：

    (1)连接CB，直接判断CB是否垂直于AB;

    (2)过C点画AB的平行线CH；

    (3)点P为CH上的网格格点(C点除外)，直接判断CB与CP的位置、大小的关系．

    图4­1­22

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    16的平方根是（      ）

        A.4            B.－4             C.4           D.2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知三角形的两边分别是5和10，则此三角形的第三边长可能是               （     ）

    A.4               B.5                      C.9                  D.16

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