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下列各式与-2x2y成同类项的是 (   )
A.3xyB.3xy2C.-x2yD.-x2
C

试题分析:同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫同类项.
A.3xy,B.3xy2,相同字母的指数不同,D.-x2,字母不同,均错误;
C.-x2y,符合同类项的定义,本选项正确.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握同类项的定义,即可完成.
练习册系列答案
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下列运算正确的是(   )
A.(a-3-2=a-5B.C.=-1 D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

.

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将幂的运算逆向思维可以得到,,,,在解题过程中,根据算式的结构特征,逆向运用幂的运算法则,常可化繁为简,化难为易,使问题巧妙获解,收到事半功倍的效果如:
(1)=__________
(2) 若3×9m×27m=311,则m的值为____________.
(3) 比较大小:,则a、b、c、d的大小关系是____________
(提示:如果,n为正整数,那么

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果100x2-kxy+9y2是一个完全平方式,那么k的值为(      )
A.30B.60C.±30D.±60

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

观察等式:①;②;③,……,按这种规律写出第n个等式:       

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用黑白两种颜色的正方形纸片拼成如下一列图案,按这种规律排列第2013个图案中有白色纸片      张.

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先化简,再求值:,其中.

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将图1中的正方形剪开得到图2,图2中共有4个正方形;将图2中一个正方形剪开得到图3,图3中共有7个正方形;将图3中一个正方形剪开得到图4,图4中共有10个正方形;……;如此下去.则图(   )中正方形的个数是2011              (    )
A.670 B.671C.672D.673

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