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中,,AB=15,sinA=,则BC等于
A.45B.    C.   D.5
D

试题分析:正弦的定义:正弦=
由题意得sinA=,AB=15,解得BC=5,故选D.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握正弦的定义,即可完成.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

(1)已知Rt△ABC中,∠C=90º, AC=,BC=2,则tanB=      
(2)已知sinα·cos30°=,则锐角α=     度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,电线杆AB直立在地面上,它的影子恰好照在土坡坡面CD和地面上,若斜坡CD的坡角为45°,∠A=60°,CD=6m,BC=m,则电线杆AB的长度_____ m.
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,甲、乙两船同时由港口A出发开往海岛B,甲船沿东北方向向海岛B航行,其速度为15海里/小时;乙船速度为20海里/小时,先沿正东方向航行1小时后,到达C港口接旅客,停留半小时后再转向北偏东30°方向开往B岛,其速度仍为20海里/小时.

(1)求港口A到海岛B的距离;
(2)B岛建有一座灯塔,在离灯塔方圆5海里内都可以看见灯塔,问甲、乙两船哪一艘先看到灯塔?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=2,AB=3,则cosB的值为
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在Rt△ABC中,∠C为直角,CD⊥AB于D,已知AC=4,AB=5,则tan∠BCD等于(     ).

A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,某校数学兴趣小组的同学在测量建筑物AB的高度时,在地面的C处测得点A的仰角为45°,向前走50米到达D处,在D处测得点A的仰角为60°,求建筑物AB的高度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在Rt△ABC中,∠C=90°,已知sinA=,则cosB =       

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