A. | (-1,6) | B. | (3,-2) | C. | (5,-1) | D. | (4$\frac{1}{2}$,-1$\frac{1}{3}$) |
分析 把点(-2,3)代入求出k-1=-6,只要横坐标乘以纵坐标不等于-6就能判断该点不在图象上.
解答 解:∵反比例函数y=$\frac{k-1}{x}$的图象经过点(-2,3),
∴k-1=-2×3=-6,
只要横坐标乘以纵坐标等于-6就能判断该点在图象上,反之就不在图象上,
A、-1×6=-6,故点(-1,6)在此函数的图象上,不符合题意;
B、3×(-2)=-6,故点(3,-2)在此函数的图象上,不符合题意;
C、5×(-1)=-5≠-6,故点(5,-1)不在此函数的图象上,符合题意;
D、$\frac{9}{2}$×(-$\frac{4}{3}$)=-6,故点(4$\frac{1}{2}$,-1$\frac{1}{3}$)在此函数的图象上,不符合题意.
故选C.
点评 本题主要考查对反比例函数图象上点的坐标特征的理解和掌握,能根据反比例函数图象上点的坐标特征进行判断是解此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{x^6}{x^3}={x^2}$ | B. | $\frac{x+y}{x+y}=0$ | C. | $\frac{y+a}{x+a}=\frac{y}{x}$ | D. | $\frac{-x+y}{x-y}$=-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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