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    当投针的次数越多，实验频率就________理论概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一个长方形纸片连续对折，对折的次数越多，折痕的条数也就越多，如第一次对折后，有1条折痕，第2次对折后，共有3条折痕．
    （1）第3次对折后共有多少条折痕？第4次对折后呢？
    （2）对折多少次后折痕会超过100条？
    （3）请找出折痕条数与对折次数的对应规律，写出对折n次后，折痕有多少条？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一个长方形纸片连续对折，对折的次数越多，折痕的条数也就越多，如第一次对折后，有1条折痕，第2次对折后，共有3条折痕．
    （1）第3次对折后共有多少条折痕？第4次对折后呢？
    （2）请找出折痕条数与对折次数的对应规律，写出对折n次后，折痕有多少条？

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    当投针的次数越多，实验频率就________于理论概率．

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏致远中学七年级假期作业数学试卷（带解析） 题型：解答题

    将一个长方形纸片连续对折，对折的次数越多，折痕的条数也就越多，如第一次对折后，有1条折痕，第2次对折后，共有3条折痕。
    （1）第3次对折后共有多少条折痕？第4次对折后呢？
    （2）请找出折痕条数与对折次数的对应规律，写出对折n次后，折痕有多少条？

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