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【题目】如图,在平面直角坐标系中有Rt△ABC,已知∠CAB=90°,AB=AC,A(﹣2,0),B(0,1).

(1)点C的坐标是
(2)将△ABC沿x轴正方向平移得到△A′B′C′,且B,C两点的对应点B′,C′恰好落在反比例函数y= 的图象上,求该反比例函数的解析式.

【答案】
(1)(﹣3,2)
(2)

解:设△ABC沿x轴的正方向平移c个单位,

则C′(﹣3+c,2),则B′(c,1)

又点C′和B′在该比例函数图象上,

∴k=2(﹣3+c)=c,

即﹣6+2c=c,

解得c=6,

即反比例函数解析式为y=


【解析】(1.)作CN⊥x轴于点N,根据HL证明Rt△CAN≌Rt△AOB,求出NO的长度,进而求出点C的坐标;
(2.)设△ABC沿x轴的正方向平移c个单位,用c表示出C′和B′,根据两点都在反比例函数图象上,求出k的值,进而求出c的值,即可求出反比例函数的解析式.

练习册系列答案
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【题目】先阅读下面的材料,然后解答问题.

通过计算,发现:

方程x2的解为x2x

方程x3的解为x3x

方程x4的解为x4x

(1)观察猜想:求关于x的方程xn的解;

(2)实践运用:对于关于x的方程xm的解,小明观察得“xm”是该方程的一个解,请你猜想该方程的另一个解,并用方程的解的概念对该解进行验证;

(3)拓展延伸:请利用上面的规律,求关于x的方程xa的解.

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【题目】如图,已知ABC的三个顶点分别为A23)、B31)、C﹣2﹣2).

1)请在图中作出ABC关于直线x=﹣1的轴对称图形DEFABC的对应点分别是DEF),并直接写出DEF的坐标;

2)求四边形ABED的面积.

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【题目】为了解某市12000名初中学生的视力情况,该校数学兴趣小组从该市七、八、九年级各随机抽取了100名学生进行调查,整理他们的视力情况数据,得到如下的折线统计图.
(1)由统计图可以看出年级越高视力不良率越(填“高”或“低”);
(2)抽取的八年级学生中,视力不良的学生有名;
(3)请你根据抽样调查的结果,估计该市12000名初中学生中视力不良的人数是多少?

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【题目】阅读下面材料:

如图1,在数轴上点M表示的数是﹣6,点N表示的数是3,求线段MN的中点K所示的数.

对于求中点表示数的问题,只要用点N所表示的数3,加上点M所表示的数﹣6,得到的结果再除以2,就可以得到中点K所表示的数;即K点表示的数为=﹣1.5

利用材料中知识解决下面问题:

如图2,已知数轴上有A、B、C、D四点,A点表示数为﹣6,B点表示的数是﹣4,线段AD=18,BC=3CD.

(1)D所表示的数是   

(2)若点B以每秒4个单位的速度向右运动,点D以每秒1个单位的速度向左运动,同时运动t秒后,当点C为线段BD的中点时,求t的值;

(3)(2)中点B、点D的运动速度运动方向不变,点A以每秒10个单位的速度向右运动,点C以每秒3个单位的速度向左运动,点P是线段AC的中点,点Q是线段BD的中点,A、B、C、D四点同时运动,运动时间为t,求线段PQ的长(用含t的式子表示).

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【题目】为了解学生对垃圾分类知识的了解程度,某学校对本校学生进行抽样调查,并绘制统计图,其中统计图中没有标注相应人数的百分比.请根据统计图回答下列问题:

1非常了解的人数的百分比.

2已知该校共有1200名学生,请估计对垃圾分类知识达到非常了解比较了解程度的学生共有多少人?

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【题目】某社区从2011年开始,组织全民健身活动,结合社区条件,开展了广场舞、太极拳、羽毛球和跑步四个活动项目,现将参加项目活动总人数进行统计,并绘制成每年参加总人数折线统计图和2015年各活动项目参与人数的扇形统计图,请你根据统计图解答下列题

(1)2015年比2011年增加 人;

(2)请根据扇形统计图求出2015年参与跑步项目的人数;

(3)组织者预计2016年参与人员人数将比2015年的人数增加15%,名各活动项目参与人数的百分比与2016年相同,请根据以上统计结果,估计2016年参加太极拳的人数.

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【题目】定义:如果两条线段将一个三角形分成3个小等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线,在ABC中,B=30°,AD DEABC的三分线,点D BC 边上,点E AC边上,且AD=BD,DE=CE,请写出C所有可能的度数________

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【题目】列代数式.

(1)设某数为x,用代数式表示比某数的2倍少1的数;

(2)ab两数的平方和减去它们的积的2倍;

(3)某工厂第一年生产a件产品,第二年比第一年增产了20%,则两年共生产产品的件数为多少?

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