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    如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了    

       一条“路”、他们仅仅少走了          步路（假设2步为1米），却踩伤了花草。          


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    函数y=-2x的图像在每个象限内，y随x的增大而              。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如3，在周长为20cm的□ABCD中，AB≠AD，AC、BD相较于点O，OE⊥BD，交AD于E，

       则ΔABE的周长为                                                        （    ）

       A、4cm，      B、6cm      C、8cm      D、10cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一组数据为：8、10、10、10、12，其中平均数、中位数和众数的大小关系是                  （    ）

       A、平均数＞中位数＞众数           B、中位数＜众数＜平均数 

       C、众数=中位数=平均数             D、平均数＜中位数＜众数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图3所示，有一张一个角为60°的直角三角形纸片，沿其一条中位线剪开后，    

       不能拼成的四边形是（    )                                       

       A、邻边不等的矩形      B、正方形      C、有一角是锐角的菱形      等腰梯

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若□ABCD的对角线AC平分∠DAB，则对角线AC与BD的位置关系是______．            

         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，轴对称图形的个数是（    ）

    A．4个               B．3个           C．2个            D．1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图9，在中，，AB=25cm，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，若的周长为43cm，则底边BC的长为 .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点（﹣6，y1），（8，y2）都在直线y=﹣x﹣6上，则y1，y2大小关系是（　　）

    　

    A．

    y1＞y2

    B．

    y1=y2

    C．

    y1＜y2

    D．

    不能比较

    　

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