【题目】若a,b互为相反数,c,d互为倒数,|m|=2,求a﹣(﹣b)﹣ 的值.
【答案】解:∵a,b互为相反数, ∴a+b=0.
∵c,d互为倒数,
∴cd=1.
∵|m|=2,
∴m=±2.
整理得:原式=a+b﹣ =﹣m.
当m=2时原式=﹣2,;
当m=﹣2原式=2.
∴代数式的值2或﹣2
【解析】根据互为相反数的两数相加得零可知a+b=0,由倒数的定义可知cd=1,由绝对值的性质可知m=±2,然后代入计算即可.
【考点精析】关于本题考查的相反数和绝对值,需要了解只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;相反数的和为0;a+b=0 :a、b互为相反数;正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离才能得出正确答案.
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【题目】已知:正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在边AD,边AB的延长线上,且DE=BF.
(1)如图1,连接CE,CF,EF,请判断△CEF的形状;
(2)如图2,连接EF交BD于M,当DE=2时,求AM的长;
(3)如图3,点G,H分别在边AB,边CD上,且GH=3,当EF与GH的夹角为45°时,求DE的长.
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【题目】如图“L”形的图形的面积有如下四种表示方法: ①a2﹣b2;②a(a﹣b)+b(a﹣b);③(a+b)(a﹣b); ④(a﹣b)2 .
其中正确的表示方法有( )
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
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【题目】计算题:
(1)﹣5+(+21)﹣(﹣79)﹣15
(2)2(m﹣3n)﹣(﹣3m﹣2n)
(3)﹣( ﹣ + )÷
(4)﹣ ÷[﹣32×(﹣ )2+2]×(﹣1)2016 .
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【题目】定义新运算:对于任意有理数a,b,都有a※b=a(a﹣b)+1,等式右边是通常的加法,减法及乘法运算,比如:2※5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5.
(1)求(﹣2)※3的值;
(2)若3※x=5※(x﹣1),求x的值.
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【题目】观察下列等式 .
将以上三个等式两边分别相加得:
=1﹣
(1)猜想并写出: =
(2)直接写出下列各式的计算结果: ① =;
② +…+ = .
(3)探究并计算: .
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【题目】九年级两名男同学在体育课上各练习10次立定跳远,平均成绩均为2.20米,要判断哪一名同学的成绩比较稳定,通常需要比较这两名同学立定跳远成绩的( )
A.方差
B.众数
C.平均数
D.中位数
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【题目】某商店第一次用3000元购进某款书包,很快卖完,第二次又用2400元购进该款书包,但这次每个书包的进价是第一次进价的1.2倍,数量比第一次少了20个.
(1)求第一次每个书包的进价是多少元?
(2)若第二次进货后按80元/个的价格销售,恰好销售完一半时,根据市场情况,商店决定对剩余的书包全部按同一标准一次性打折销售,但要求这次的利润不少于480元,问最低可打几折?
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