精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.下列式子化简后,与$\sqrt{2}$不能合并的是(  )
A.$\sqrt{8}$B.$\sqrt{\frac{1}{2}}$C.$\sqrt{12}$D.$\sqrt{18}$

分析 先将各二次根式化为最简二次根式,然后找出被开方数不是2的二次根式即可.

解答 解:A、$\sqrt{8}$=2$\sqrt{2}$,故$\sqrt{8}$与$\sqrt{2}$能合并,故A与要求不符;
B、$\sqrt{\frac{1}{2}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,故$\sqrt{\frac{1}{2}}$与$\sqrt{2}$能合并,故B与要求不符;
C、$\sqrt{12}$=2$\sqrt{3}$,故$\sqrt{12}$不能与$\sqrt{2}$合并,故C与要求相符;
D、$\sqrt{18}$=3$\sqrt{2}$,故$\sqrt{18}$与$\sqrt{2}$能合并,故D与要求不符.
故选:C.

点评 本题主要考查的是二次根式化简与同类二次根式的定义,掌握相关知识是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.在?ABCD中,AD=2cm,AE平分∠DAB交CD于点E,BF平分∠ABC交CD于点F.若EF=1cm,则?ABCD的周长为10cm或14cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列各实数中,最大的是(  )
A.πB.(-2016)0C.-$\root{3}{-27}$D.|-3|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.x2+2ax+16是一个完全平方式,则a的值为(  )
A.4或-4B.8C.4D.8或-8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB=6,△OCD的周长为27,则平行四边形ABCD的两条对角线的和是42.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知如图,在四边形ABCD中,AD=CD,M、N分别是BC、AB上的点.
(1)如图①,若∠A=∠C=90°,∠B=∠MDN=60°.某同学在探究线段AN、MN、CM之间的数量关系时是这样的思路:延长BA到P,使AP=CM,连接PD(图1中虚线),通过研究图中有关三角形全等,再利用全等三角形的性质结合题中条件进行转化,从而得到结论.
这位同学在这个研究过程中:证明两对三角形分别全等的依据是SAS,SAS,得出线段AN、MN、CM之间的数量关系的结论是MN=AN+CM.
(2)如图②,若∠A+∠C=180°,其他条件不变,当AN、MN、CM之间满足(1)中的数量关系时,设∠B=α°,请求出∠MDN的度数(用α含的代数式表示);
(3)如图③,我区某学校在庆祝“六一”儿童节的定向越野活动中,大本营指挥部设在点O处,甲同学在指挥部东北方向的E处,乙同学在指挥部南偏西75°的F处,且两位同学到指挥部的距离相等.接到行动指令后,甲同学以100米/分钟的速度向正西方向前进,乙同学以120米/分钟的速度向北偏西60°方向前进.10分钟后,指挥部监测到甲、乙两同学分别到达G、H处,且么∠GOH=75°,求此时甲、乙两同学之间的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.若分式$\frac{x+1}{x-3}$无意义,则x应满足的条件是x=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,将△ABC放在每个小正方形边长为1的网格中,点A,B,C均在格点上,则tanA的值是$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.体育课上,老师测量跳远成绩的依据是(  )
A.垂直的定义B.两点之间线段最短
C.垂线段最短D.两点确定一条直线

查看答案和解析>>

同步练习册答案