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    错在哪里？

    因为，所以，

    ，

    ，

    ．

    答案：略
    解析：

    由第3行到第4行发生错误，原因是．


    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    94、小红和小兵一起做一道题：依据下面条件求等腰三角形的三个内角的度数．（1）一个角为另一个角的2倍；（2）两角之差为30度．
    小兵做出了以下解答过程：
    （1）设等腰三角形的顶角为x°，则底角为2x，由题意得x+2x+2x=180°，解得x=36，所以2x=72，所以这个等腰三角形的三个内角为36°，72°，72度．
    小红做出了以下解答过程：
    （2）设等腰三角形的顶角为x°，则底角为（x+30°），由题意得x+2（x+30）=180，解得x=40，所以x+30=70，所以这个等腰三角形的三个内角度数为40°，70°，70度．
    小红看了解答以后说：“小兵你错了”．
    亲爱的同学，你说他们的答案到底谁错了？错在哪里呢？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    王老师给同学们布置了这样一道习题：一个数的算术平方根为2m-6，它的平方根为±（m-2），求这个数．小张的解法如下：依题意可知，2m-6是m-2或者是-（m-2）两数中的一个，（1）
    当2m-6=m-2，解得m=4．  （2）
    所以这个数为（2m-6）=（2×4-6）=4．  （3）
    当2m-6=-（m-2）时，解得m=
    8
    3
    ．（4）
    所以这个数为（2m-6）=（2×
    8
    3
    -6）=-
    2
    3
    ． （5）
    综上可得，这个数为4或-
    2
    3
    ．（6）
    王老师看后说，小张的解法是错误的．你知道小张错在哪里吗？为什么？请予改正．

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　华师大七年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期 华师大版 题型：044

    观察下列解题过程，是否正确？若正确，请说明理由；若错误，错在哪里？

    比较－与－的大小．

    解：|－|＝，|－|＝．因为＝，＝，而＜，所以－＜－．

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    科目：初中数学 来源：黄冈难点课课练八年级数学下册（北师大版） 题型：044

    阅读：小明做某题的推理过程中出现了以下8个步骤：

    因为a＝2b，b＞0，(已知)(第1步)

    在等式两边同乘以2b，得2ab＝4b2(第2步)

    在等式两边同减去a2，得2ab－a2＝4b2－a2(第3步)

    两边同时分解因式，得a(2b－a)＝(2b＋a)(2b－a)(第4步)

    等式两边同除以2b－a，得a＝2b＋a(第5步)

    因为a＝2b，所以2b＝2b＋2b(第6步)

    合并同类项，得2b＝4b(第7步)

    等式两边同除以b，得2＝4(第8步)

    请问：小明所得的结论“2＝4”是否正确？如不正确，你能发现小明的推理过程错在哪里吗？

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