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(1)如图1,在△ABC中,D、E是BC边上的两点,请你从下面三项中选出两个作为条件,另一个作为结论,写出真命题,并加以证明.
①AB=AC;②AD=AE;③BD=CE.
(2)如图2,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连接AC,过点D作DE⊥AC,垂足为E.
①求证:DE为⊙O的切线;
②若⊙O的半径为5,∠BAC=60°,求DE的长.
分析:(1)由已知设①AB=AC,②AD=AE,则得∠B=∠C,∠ADE=∠AED,所以得:∠ADB=∠AEC,即得△ABD≌△ACE,从而证得BD=CE;
(2)①(1)连接OD,根据OA=OB,CD=BD,得出OD∥AC,∠0DE=∠CED,再根据DE⊥AC,即可证出OD⊥DE,从而得出答案;
②结合①中的结论,可以证明△BOD是等边三角形,即可求得CD和BD的长,再根据锐角三角函数即可计算DE的长.
解答:(1)已知:AB=AC,AD=AE,
求证:BD=CE.
证明:∵AB=AC,
∴∠B=∠C.
同理∠ADE=∠AED
∴180°-∠ADE=180°-∠AED,即∠ADB=∠AEC,
在△ABD和△ACE中,
∠ADB=∠AEC
∠B=∠C
AB=AC

∴△ABD≌△ACE,
∴BD=CE;

(2)①证明:如图2,连接OD.
∵OA=OB,CD=BD,
∴OD∥AC.
∴∠0DE=∠CED.
又∵DE⊥AC,
∴∠CED=90°.
∴∠ODE=90°,
即OD⊥DE.
∴DE是⊙O的切线;

②解:∵OD∥AC,∠BAC=60°,
∴∠BOD=∠BAC=60°,∠C=∠0DB.
又∵OB=OD,
∴△BOD是等边三角形.
∴∠C=∠ODB=60°,CD=BD=5.
∵DE⊥AC,
∴DE=CD•sin∠C=5×sin60°=
5
3
2
点评:(1)此题考查的知识点是全等三角形的判定与性质,关键是由已知证△ABD≌△ACE;
(2)本题考查了切线的判定与性质,用到的知识点是圆周角定理的推论、线段垂直平分线的性质以及等边三角形的判定,是一道常考题型.
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如图,要在一个圆形工件通过画直径来确定圆心,下列四种工具和确定方法不能找到圆心的是(  )

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如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,点D在AC上,CD=3厘米.点P、Q分别由A、C两点同时出发,点P沿AC方向向点C匀速移动,速度为每秒k厘米,行完AC全程用时8秒;点Q沿CB方向向点B匀速移动,速度为每秒1厘米.设运动的时间为x秒(0<x<8)DCQ的面积为y1平方厘米,△PCQ的面积为y2平方厘米.
(1)求y1与x的函数关系,并在图2中画出y1的图象;
(2)如图2,y2的图象是抛物线的一部分,其顶点坐标是(4,12),求AC的长;
(3)在图2中,点G是x轴正半轴上一点,且0<OG<4,过G作EF垂直于x轴,分别交y1、y2的图象于点E、F.
①说出线段EF的长在图1中所表示的实际意义;
②线段EF长有可能等于3吗?若能,请求出相应的x的值,若不能请说明理由.

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如图1,在一条笔直地公路上有A、B、C三地,B、C两地相距150km,甲、乙两辆汽车分别从B、C两地同时出发,沿公路匀速相向而行,分别驶往C、B两地.甲、乙两车到A地的距离y1、y2与行驶时间x(h)的函数图象如图2所示.(乙:折线E-M-P)

(1)请在图1中标出A地的大致位置;
(2)图2中,点M的坐标是
(1.2,0)
(1.2,0)
,该点的实际意义是
点M表示乙车1.2小时到达A地
点M表示乙车1.2小时到达A地

(3)求甲车到A地的距离y1与行驶时间x(h)的函数关系式,直接写出乙车到A地的距离y2与行驶时间x(h)的函数关系式,并在图2中补全甲车的函数图象;
(4)A地设有指挥中心,指挥中心与两车配有对讲机,两部对讲机在15km之内(含15km)时能够互相通话,直接写出两车可以同时与指挥中心用对讲机通话的时间.

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(1)当直线l经过点C时(如图2),证明:BN=CD;
(2)当M是BC中点时,写出CE和CD之间的等量关系,并加以证明;
(3)请直接写出BN、CE、CD之间的等量关系.

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如图1,在一个7×7的正方形ABCD网格中,实线将它分割成5块,再把这5块拼成如精英家教网图2,中间会出现一个小孔,如果正方形ABCD的边长为a,试计算图2中小孔的面积.

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