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    19．下列图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 利用中心对称图形及轴对称图形的性质判断即可．

    解答 解：图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是，
    故选D．

    点评 此题考查了中心对称图形，以及轴对称图形，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    11．如图．已知：AB=CD，AD=BC
    求证：
    （1）∠A=∠C；
    （2）∠A+∠B=180°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10． 如图，Rt△ABC中，BC=AC=2，D是斜边AB上一个动点，把△ACD沿直线CD折叠，点A落在同一平面内的A′处，当A′D平行于Rt△ABC的直角边时，AD的长为2或2$\sqrt{2}$-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．直接写出下列各式中字母的取值范围：
    $\frac{{x}^{2}+3x-2}{2{x}^{2}+x}$：x≠0或x≠-$\frac{1}{2}$；$\frac{\sqrt{3-2x}}{x+1}$：x≤1.5且x≠-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．求下列各数的平方根．
    $\frac{121}{169}$，0.0256，（-5）2，212，0，1，10-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，已知△ABC的周长为36cm，BE、CF分别为边AC，AB上的中线，BE，CF相交于点O，AO的延长线交BC于点D，且AF=6cm，AE=4cm，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．在△ABC中，∠C=90°，BC=4，tanB=$\frac{3}{2}$，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．计算：
    （1）9-12÷2×（-$\frac{1}{3}$）
    （2）（-2）2+$\frac{3}{4}$×[10-（-2+4）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．先化简，再求值：（x-1+$\frac{1}{x+1}$）÷（1-$\frac{1}{x+1}$），其中x=$\sqrt{2}$．

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