精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.在?ABCD中,∠A的平分线交BC于点E,若CD=10,AD=16,则CE的长为多少?

分析 首先根据题意画出图形,然后由在?ABCD中,∠A的平分线交BC于点E,易证得△ABE是等腰三角形,继而求得答案.

解答 解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,BC=AD=16,AB=CD=10,
∴∠AEB=∠EAD,
∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠EAD,
∴∠BAE=∠AEB,
∴BE=AB=10,
∴CE=BC-BE=16-10=6.

点评 此题考查了平行四边形的性质以及等腰三角形的判定与性质.注意证得△ABE是等腰三角形是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.对于任意不相等的两个正实数m,n,定义运算※如下:m※n=$\frac{\sqrt{m+2n}}{m-n}$,如3※2=$\frac{\sqrt{3+2×2}}{3-2}$=$\sqrt{7}$,则8※6=$\sqrt{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.甲、乙两位同学解同一个关于x,y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=16,①}\\{nx+my=1,②}\end{array}\right.$,甲同学把方程①抄错,求得解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=3}\end{array}\right.$,乙同学把方程②抄错,求得解为$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$,根据上述信息,你能求出原方程组的解吗?如果能,请解方程组;如果不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.用代入法解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=-19}\\{x+5y=1}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{4x+5y=3.5}\\{x-1=1.8-x-6y}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知a、b、c分别为△ABC的三边长,且a2b2+a2+b2+1=4ab.
(1)试判断△ABC的形状,并说明理由;
(2)若c=1.8,求△ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x=7y}\\{x-y=2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.若3x-2y-3=0,求103x÷100y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,菱形ABCD,∠A=60°,M,N分别在AD,DC上,且∠BMN=60°.
(1)求证:BM=MN;
(2)若M,N分别在DA,CD的延长线,上述结论是否成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,∠APC=30°,$\widehat{BD}$=30°,则$\widehat{AC}$=90°,∠AEB=120°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案