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科目:初中数学 来源:新课程同步练习 数学 八年级上册 题型:013
在校运会上,八年级(4)班某学生参加了1 500 m跑的比赛.如图是一条折线图,图形反映的是这名同学跑的距离s m与时间的关系.由图中可知下列说法错误的是
A.这名同学跑完1 500 m用了6 min
B.这名同学跑这1 500 m时速度越来越快
C.这名同学在第2、第3 min时速度一样
D.这名同学5 min跑了1200 m
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科目:初中数学 来源: 题型:044
某厂拟生产一种八年级学生使用的文具,但无法确定其颜色,为此,就该文具的颜色,小亮调查了八(1)班50位同学,结果如下:
红、红、黄、绿、蓝、红、黄、红、红、绿、黄、红、红、绿、黄、绿、红、红、黄、绿、红、红、黄、红、绿、蓝、红、红、绿、蓝、黄、红、绿、蓝、红、红、红、绿、蓝、红、绿、黄、红、红、绿、绿、蓝、红、红、绿.
(1)根据上面结果,你能很快地说出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?
(2)你认为小亮的数据表示方式好不好?你能设计出一个比较好的表示方式吗?
(3)小丽根据小亮的结果制成了如图A和图B两个图表,你能从中迅速判断出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?该班同学所喜欢的四种颜色的个数及占总数的百分比是多少?
(4)你认为小亮的调查反映了所有八年级同学对这种文具颜色的喜好吗?
(5)为了更为准确的为文具厂商提供信息,你认为抽样调查时应注意什么?
(6)该文具厂就该种文具的颜色随机调查了5000名八年级学生,获取各种颜色所占总数的百分比如图C所示,你认为该厂在生产该种文具时,对文具的颜色应如何安排?
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
某厂拟生产一种八年级学生使用的文具,但无法确定其颜色.为此,就该文具的颜色,小亮调查了八(1)班50位同学,结果如下:
(1)根据上面结果,你能很快说出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?
(2)小丽根据小亮的结果制成了下面两个图表,如图,你能从中迅速判断出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?该班同学所喜欢的四种颜色的频数、频率分别是多少?
(3)你认为小亮的调查反映了所有八年级同学对这种文具颜色的喜好吗?
(4)为了更为准确地为文具厂商提供信息,你认为抽样调查时应注意什么?
(5)该文具厂就该种文具的颜色随机地调查了5000名八年级同学,并在调查的到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名时分别计算了各种颜色的频率,绘制了下面的图表(如图),随着调查次数的增加,红色的频率是如何变化的?你能估计调查到10000名同学时,红色的频率是多少吗?
(6)你认为该厂在生产该种文具时,对文具的颜色应如何安排?
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科目:初中数学 来源: 题型:044
某厂拟生产一种八年级学生使用的文具,但无法确定其颜色.为此,就该文具的颜色,小亮调查了八(1)班50位同学,结果如下:
(1)根据上面结果,你能很快说出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?
(2)小丽根据小亮的结果制成了下面两个图表,如图,你能从中迅速判断出该班同学最喜欢哪种颜色的文具吗?该班同学所喜欢的四种颜色的频数、频率分别是多少?
(3)你认为小亮的调查反映了所有八年级同学对这种文具颜色的喜好吗?
(4)为了更为准确地为文具厂商提供信息,你认为抽样调查时应注意什么?
(5)该文具厂就该种文具的颜色随机地调查了5000名八年级同学,并在调查的到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名时分别计算了各种颜色的频率,绘制了下面的图表(如图),随着调查次数的增加,红色的频率是如何变化的?你能估计调查到10000名同学时,红色的频率是多少吗?
(6)你认为该厂在生产该种文具时,对文具的颜色应如何安排?
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