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已知|x-2y+1|+(3x+6y-13)2=0,求x+y的值.
考点:解二元一次方程组,非负数的性质:绝对值,非负数的性质:偶次方
专题:
分析:根据绝对值和偶次方的非负性得出方程组,求出方程组的解即可.
解答:解:∵|x-2y+1|+(3x+6y-13)2=0,
∴x-2y+1=0,3x+6y-13=0,
x-2y=-1①
3x+6y=13②

①×3+②得:6x=10,
x=
5
3

①×3-②得:-12y=-16,
y=
4
3

∴x+y=3.
点评:本题考查了绝对值,偶次方,二次一元方程组的应用,关键是能求出方程组的解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

画图:如图,已知点C、点D分别在∠AOB的边上,请根据下列语句画出图形:
(1)过点C、D画直线CD;
(2)过点C画射线OB的垂线CN,垂足为N;
(3)取OD的中点M,连接CM;
(4)图中线段
 
 表示点C到射线OB的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

4.20芦山大地震发生之即.某生产帐篷的厂家接受生产帐篷12万项的任务,该厂由甲、乙两个车间承担生产任务.甲车间单独生产这批帐篷比乙车间单独生产这批帐篷多用5天,乙车间每天生产的帐篷数量是甲车间的1.5倍.
①请你根据这一情况提出一个你喜欢的问题.
②根据你所提出的问题,你能列出分式方程求解吗?若能请你给出解答过程;若不能,说明理由.

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如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,且BC2=BD•AB,判断△ABC的形状,并说明理由.

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如图,在?ABCD中,延长AD至点F,延长CB至点E,使DF=BE,求证:AE∥CF.

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某地气象观测资料表明,高度每增加1千米,气温大约降低6℃.若该地区地面温度为21℃,高空某处温度为-39℃,求此处高度为多少千米?

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我学校后勤人员到一家文具店给八年级的同学购买考试用文具包,文具店规定一次购买350个以上,可享受8折优惠.若给八年级学生每人购买一个,不能享受8折优惠,需付款1600元;若多买80个,就可享受8折优惠,同样只需付款1600元.请问该学校八年级学生有多少人?(列分式方程解答)

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如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=4cm,求AD的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

读图:这个地区家庭共有20户,

完成下表:
收入(万元/年) 0.6 0.9 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.6
家庭户数
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)这些家庭的年平均收入为
 
万元.
(2)样本中的中位数是
 
万元,众数是
 
万元.
(3)在平均数、中位数两数中,
 
更能反映这个地区家庭的年收入水平.

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