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如图1,在等腰△ABC中,AB=AC=a,P为底边BC上任一点,过P作PE∥AC交AB于E,PF∥AB交AC于F,
(1)求证:PE+PF=a;
(2)若将上述等腰△ABC改为等腰梯形ABCD(如图2),其中AD∥BC,AB=CD,AC与BD交于点O,P为BC边上任一点,PF∥BD交DC于F,PE∥AC交AB于E,设梯形的对角线长为a,则(1)中的结论是否还成立,并说明理由.

【答案】分析:(1)由已知先得四边形AEPF是平行四边形,则得PF=AE,再由等腰三角形的性质及平行线的性质得出PE=BE,从而得证;
(2)过点P作PG∥CD交BD于点G,通过证四边形PGDF为平行四边形和△BPE≌△PBG,得出结论.
解答:(1)证明:∵PE∥AC,PF∥AB,
∴∠EBP=∠C,四边形AEPF是平行四边形,
∴PF=AE,
已知等腰△ABC,
∴∠EPB=∠C=∠B,
∴PE=BE,
∴PE+PF=BE+AE=AB,
∴PE+PF=a.

(2)解:(1)中的结论还成立.
过点P作PG∥CD交BD于点G,
已知等腰梯形ABCD,AD∥BC,AB=CD,
∴∠ABC=∠DCB,
BC=BC,
∴△ABC≌△DCB,
∴∠GBP=∠ACB,
∵PE∥AC,
∴∠EPB=∠ACB,
∴∠GBP=∠EPB,
又∵PG∥CD,
∴∠GPB=∠DCB=∠ABC,
即∠GPB=∠EBP,
BP=PB,
∴△BPE≌△PBG,
∴PE=BG,
PG∥CD,PF∥BD,
∴四边形PGDF为平行四边形,
∴PF=DG,
∴PE+PF=BG+DG=AD=a,
所以(1)中的结论还成立.
点评:此题考查的知识点是等腰三角形的性质、平行四边形的判定与性质及等腰梯形的性质,关键是通过证平行四边形和三角形全等得出结论.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图1,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AD=BC=4cm,AB=12cm,CD=8cm点P从A开始沿AB边向B以3cm/s的速度移动,点Q从C开始沿CD边向D以1cm/s的速度移动,如果点P、Q分别从A、C同时出发,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动.设运动时间为t(s).
(1)t为何值时,四边形APQD是平形四边形?
(2)如图2,如果⊙P和⊙Q的半径都是2cm,那么,t为何值时,⊙P和⊙Q外切?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点,过点E作EF∥BC交CD于点F.AB=4,BC=6,∠B=60度.
(1)求点E到BC的距离;
(2)点P为线段EF上的一个动点,过P作PM⊥EF交BC于点M,过M作MN∥AB交折线ADC于点N,连接PN,设EP=x.
①当点N在线段AD上时(如图2),△PMN的形状是否发生改变?若不变,求出△PMN的周长;若改变,请说明理由;
②当点N在线段DC上时(如图3),是否存在点P,使△PMN为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的x的值;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•宁德)某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
如图1,在等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,小敏将一块三角板中含45°角的顶点放在A上,从AB边开始绕点A逆时针旋转一个角α,其中三角板斜边所在的直线交直线BC于点D,直角边所在的直线交直线BC于点E.
(1)小敏在线段BC上取一点M,连接AM,旋转中发现:若AD平分∠BAM,则AE也平分∠MAC.请你证明小敏发现的结论;
(2)当0°<α≤45°时,小敏在旋转中还发现线段BD、CE、DE之间存在如下等量关系:BD2+CE2=DE2
同组的小颖和小亮随后想出了两种不同的方法进行解决;小颖的想法:将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF,连接EF(如图2)
小亮的想法:将△ABD绕点A顺时针旋转90°得到△ACG,连接EG(如图3);
小敏继续旋转三角板,在探究中得出当45°<α<135°且α≠90°时,等量关系BD2+CE2=DE2仍然成立,先请你继续研究:当135°<α<180°时(如图4)等量关系BD2+CE2=DE2是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,点E是BC边上一点,∠DEF=45°且角的两边分别与边AB,射线CA交于点P,Q.
(1)如图2,若点E为BC中点,将∠DEF绕着点E逆时针旋转,DE与边AB交于点P,EF与CA的延长线交于点Q.设BP为x,CQ为y,试求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)如图3,点E在边BC上沿B到C的方向运动(不与B,C重合),且DE始终经过点A,EF与边AC交于Q点.探究:在∠DEF运动过程中,△AEQ能否构成等腰三角形,若能,求出BE的长;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,小敏将一块三角板中含45°角的顶点放在A上,从AB边开始绕点A逆时针旋转一个角α,其中三角板斜边所在的直线交直线BC于点D,直角边所在的直线交直线BC于点E.
(1)小敏在线段BC上取一点M,连接AM,旋转中发现:若AD平分∠BAM,则AE也平分∠MAC.请你证明小敏发现的结论;
(2)当0°<α≤45°时,小敏在旋转中还发现线段BD、CE、DE之间存在如下等量关系:BD2+CE2=DE2.同组的小颖和小亮随后想出了两种不同的方法进行解决;小颖的想法:将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF(如图2);小亮的想法:将△ABD绕点A顺时针旋转90°得到△ACG(如图3).请你选择其中的一种方法证明小敏的发现的是正确的.

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