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    4．在数轴上，一个点从-3开始向左移动1个单位长度，再向右移动2个单位长度得到点B，则点B表示的数是（　　）
    A．+3B．+1C．-9D．-2

    分析 根据向左平移减，向右平移加列式计算即可得解．

    解答 解：-3-1+2，
    =-4+2，
    =-2．
    故选D．

    点评 本题考查了数轴，主要利用了向左平移减，向右平移加，是基础题．

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    14．给出下列命题：
    ①平行四边形的对角线互相平分；
    ②对角线互相平分的四边形是平行四边形；
    ③菱形的对角线互相垂直；
    ④对角线互相垂直的四边形是菱形．
    其中真命题的个数为（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    15．如图，在矩形ABCD中，AB=1，BC=$\frac{5}{2}$，M为BC中点，连接AM，过D作DE⊥AM于E，则DE的长度为（　　）
    A．1B．$\frac{3\sqrt{13}}{13}$C．$\frac{10\sqrt{41}}{41}$D．$\frac{\sqrt{41}}{10}$

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    12．下列不是具有相反意义的量是（　　）
    A．前进5米和后退5米B．收入10元和支出10元
    C．身高增加2厘米和体重减少2千克D．超过5克和不足2克

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    19．下面是一组按规律排列的数：1，2，4，8，16，…，则第2017个数是（　　）
    A．22016B．22017C．22018D．22019

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    9．$\sqrt{5}$是一个无理数，请估计$\sqrt{5}$在哪两个整数之间？（　　）
    A．1与2B．2与3C．3与4D．4与5

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    16．在实数-3，0，$\sqrt{3}$，3中，最小的实数是（　　）
    A．-3B．0C．$\sqrt{3}$D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．要使分式$\frac{x-1}{x+2}$有意义，则x的取值应满足x≠-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，AC⊥BC，直线AM∥CB，点P在线段AB上，点D为射线AC上一动点，连结PD，射线PE⊥PD交直线AM于点E．已知BP=$\sqrt{2}$，AC=BC=4，
    （1）如图1，当点D在线段AC上时，求证：PD=PE；
    （2）当BA=BD时，请在图2中画出相应的图形，并求线段AE的长；
    （3）如果∠EPD的平分线交射线AC于点G，设AD=x，GD=y，求y关于x的函数解析式，并写出自变量的取值范围．

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