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    若一元二次方程x2+x－2=0的解为x1、x2，则x1•x2的值是                 （     ）

    A．1           B．—1            C．2              D．—2


     D 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点D，B，C在同一直线上，∠A＝60°，∠C＝50°，∠D＝25°，则∠1＝__________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当时，函数的图像大致是（  ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D是AB的中点，连接CD，过B作BE⊥CD交CD的延长线于点E，连接AE，过A作AF⊥AE交CD于点F.

    （1）求证：AE=AF；  （2）求证：CD=2BE+DE.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在△ABC中，以BC为直径的圆分别交边AC、AB于D、E两点，连接BD、DE．若BD平分∠ABC，则下列结论不一定成立的是                                    (     )

    A．BD⊥AC   　　　　　B．AC2=2AB·AE   

     C．BC＝2AD   　　 　　D．△ADE是等腰三角形

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知弦AB的长等于⊙O的半径，弦AB所对的圆心角是__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在− ， ，，0.3030030003，− ，3.14中，无理数的个数是  (     )

        A．2个          B．3个          C．4个          D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．如图，点B、C、E在同一条直线上，△ABC与△CDE都是等边三角形，则下列结论不一定成立的是（　　）

    　

    A．

    △ACE≌△BCD

    B．

    △BGC≌△AFC

    C．

    △DCG≌△ECF

    D．

    △ADB≌△CEA

    　

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