A. | 1对 | B. | 2对 | C. | 3对 | D. | 4对 |
分析 首先证明△ACE≌△ABD可得AD=AE,EC=BD,根据等式的性质可得AB-AE=AC-AD,即EB=DC;再证明△EBC≌△DCB,△EOB≌△DOC即可.
解答 解:△ACE≌△ABD,△EBC≌△DCB,△EOB≌△DOC,
∵AB=AC,
∴∠ACB=∠ABC,
∵BD、CE分别平分∠ABC和∠ACB,
∴∠ACE=∠ABD,
在△AEC和△ADB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠A}\\{AB=AC}\\{∠AEC=∠ADB}\end{array}\right.$,
∴△ACE≌△ABD(ASA);
∴AD=AE,EC=BD,
∴AB-AE=AC-AD,
即EB=DC,
在△EBC和△DCB中,
$\left\{\begin{array}{l}{EB=DC}\\{BC=BC}\\{EC=DB}\end{array}\right.$,
∴△EBC≌△DCB(SSS),
在△EOB和△DOC中,
$\left\{\begin{array}{l}{EB=DC}\\{∠OEB=∠ODC}\\{∠EOB=∠DOC}\end{array}\right.$,
∴△EOB≌△DOC(AAS).
故选C
点评 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0.101 001 000 1 | B. | $\frac{13}{17}$ | C. | $0.\stackrel{•}3\stackrel{•}8$ | D. | π |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 19 | B. | 20 | C. | 25 | D. | 27 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x+2y=1 | B. | 2y+$\frac{y}{2}$+1=0 | C. | $\frac{2}{x}$+3=0 | D. | 2y2=8 |
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