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20.a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:|a+b|-2|a-c|=a-b-2c.

分析 根据数轴得出a+b和a-c的符号,再去掉绝对值符号填空即可.

解答 解:由图得a+b<0,a-c<0,
所以|a+b|-2|a-c|=-(a+b)+2(a-c)=a-b-2c,
故答案为a-b-2c.

点评 本题考查了整式的加减以及绝对值和数轴,掌握绝对值的性质和有理数的加减混合运算是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.我们规定:平面内点A到图形G上各个点的距离的最小值称为该点到这个图形的最小距离d,点A到图形G上各个点的距离的最大值称为该点到这个图形的最大距离D,定义点A到图形G的距离跨度为R=D-d.
(1)①如图1,在平面直角坐标系xOy中,图形G1为以O为圆心,2为半径的圆,直接写出以下各点到图形G1的距离跨度:
A(-1,0)的距离跨度;
B($\frac{1}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$)的距离跨度;
C(-3,2)的距离跨度;
②根据①中的结果,猜想到图形G1的距离跨度为2的所有的点组成的图形的形状是圆.
(2)如图2,在平面直角坐标系xOy中,图形G2为以C(1,0)为圆心,2为半径的圆,直线y=k(x+1)上存在到G2的距离跨度为2的点,求k的取值范围.
(3)如图3,在平面直角坐标系xOy中,射线OA:y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x(x≥0),圆C是以3为半径的圆,且圆心C在x轴上运动,若射线OA上存在点到圆C的距离跨度为2,直接写出圆心C的横坐标xc的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,△ABC是一块面积为2700cm2的三角形木板,其中BC=90cm,现在要将这块木板加工成一个正方形的桌面,如图所示,正方形DEFM即是要加工成的桌面,点D、M分别在AB、AC边上,点E、F在BC边上,根据以上数据求出这个正方形桌面的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.若abc>0,则a、b、c三个有理数中负因数的个数是(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在⊙O中,AB是⊙O的弦,BC经过圆心,∠B=25°,∠C=40°.
(1)求证:AC与⊙O相切;
(2)若 BC=a,AC=b,求⊙O的半径(用含a、b的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:
(1)(9x-6y)-(5x-4y)
(2)x2y-2xy2+$\frac{1}{2}$xy2-$\frac{2}{3}$yx2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,AB=10cm,AC=6cm,则BE的长为2cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图△ABC,AC=BC,∠ACB=90°,AD为角平分线,延长AD交BF于E,E为BF中点,下列结论错误的是(  )
A.AD=BFB.CF=CDC.AC+CD=ABD.BE=CF

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,图①、图②分别由两个长方形拼成,其中a>b.

(1)用含a、b的代数式表示它们的面积,则S=a2-b2,S②=(a+b)(a-b).
(2)S①与S②之间有怎样的大小关系?请你解释其中的道理.
(3)请你利用上述发现的结论计算式子:20162-20142

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