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13.解方程
(1)(x-3)2=25   
(2)x2-x-1=0.

分析 (1)两边开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)先求出b2-4ac的值,再代入公式求出即可.

解答 解:(1)两边开方得:x-3=±5,
解得:x1=8,x2=-2;

(2)x2-x-1=0,
b2-4ac=(-1)2-4×1×(-1)=5,
x=$\frac{1±\sqrt{5}}{2}$,
x1=$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$,x2=$\frac{1-\sqrt{5}}{2}$.

点评 本题考查了解一元二次方程的应用,能选择适当的方法解一元二次方程是解此题的关键.

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4.在体育课的跳远比赛中,以2.00米为标准,若小东跳出了1.85米,记作-0.15米,那么小东跳了2.23米,可记作0.23米.

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18.某一出租车下午以鼓楼为出发地在东西方向营运,记向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:
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5.某中学计划购买一些文具送给学生,为此学校决定围绕“在笔袋、圆规、直尺、钢笔四种文具中,你最需要的文具是什么?(必选且只选一种)”的问题,在全校内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图,请你根据以上信息回答下列问题:

(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
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(3)若全校有970名学生,请你估计全校学生中最需要钢笔的学生有多少名?

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2.如图,给出一个任意的△ABC.
(1)请你用尺规作图画出△ABC的外接圆⊙O,然后在AC上截取CD=BC,连结BD并延长交⊙O于点E,连结CE;
(2)假设AD=DE,过点O作OF⊥AC于点F,延长FO交BE于点G,DE=3,DG=2,求AB的长.

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3.如图,在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,请在所给网格中按下列要求画出图形.
(1)已知点A在格点(即小正方形的顶点)上,画一条线段AB,长度为$\sqrt{10}$,且点B在格点上.
(2)以上题所画的线段AB为一边,另外两条边长分别为$\sqrt{5}$,$\sqrt{13}$.画一个△ABC,使点C在格点上(只需画出符合条件的一个三角形).
(3)所画出的△ABC的边AB上的高线长为$\frac{7\sqrt{10}}{10}$.(直接写出答案)

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