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    如图，已知AE=CF，∠A=∠C，要使△ADF≌△CBE，还需添加一个条件______．（只需写一个）
    已知AE=CF，∠A=∠C，要使△ADF≌△CBE，根据全等三角形的判定（三组对应边分别相等的两个三角形全等（简称SSS）；
    有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等（SAS）；
    有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等（ASA））可得：
    当AD=BC时，△ADF≌△CBE；
    当∠D=∠B时△ADF≌△CBE；
    当∠AFD=∠CEB时△ADF≌△CBE．
    则还需添加一个条件AD=BC或∠D=∠B或∠AFD=∠CEB．
    故填AD=BC或∠D=∠B或∠AFD=∠CEB．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AB=AC，AD=AE，CD、BE相交于点O，全等三角形有（　　）
    ①△ABC≌△ACD．②△DOB≌△EOC．③△DBC≌△ECB．
    A．①B．①和②C．②和③D．①②③

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，AE=AD，∠1=∠2，图中全等三角形共有（　　）对．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图在△ABC和△DCB中∠ACB=∠DBC，当添加条件：______时，△ABC≌△DCB（只需填一个）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图①，要测量池塘两端A，B两点间的距离，小明的思路如图②所示，AC=CD，BC=CE，小颖的思路如图③所示，AC=CD．请你选择一种思路，先设计测量方案，再说明测量方案的合理性．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知点E，C在线段BF上，在下列条件中①BE=CF，②AB∥DE，③AC=DF，④AB=DE任选三个作为已知条件，余下一个作为结论，则有很多正确的命题，如①③④?②等等，
    （1）仿照上面的写法写出所有正确的结论；
    （2）选择其中一个结论加以证明．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知AB∥DE，AB=DE，请你添加一个条件______，可以根据“ASA”得△ABC≌△DEF；或者添加条件BE=CF，可以根据______得到△ABC≌△DEF．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知BD⊥AC于点D，CE⊥AB于点E，BD=EC，则△ABD≌△ACE，其依据是（　　）
    A．ASAB．SASC．AASD．HL

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    完成下面的证明．
    已知：如图AB=CD，BE=CF，AF=DE．求证：△ABE≌△DCF．
    证明：∵AF=DE（已知）
    ∴AF-EF=DE-EF（______）即AE=DF
    在△ABE和△DCF中
    ∵AB=CD，BE=CF（______）
    AE=DF（______）
    ∴△ABE≌△DCF（______）．

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