精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
提出问题:怎么运用矩形面积表示(y+2)(y+3)与2y+5的大小关系(其中y>0)?
几何建模:
(1)画长y+3,宽y+2的矩形,按图方式分割;
(2)变形:2y+5=(y+2)+(y+3);
(3)分析:图中大矩形的面积可以表示为(y+2)(y+3);阴影部分面积可以表示为(y+3)×1,画点部分的面积可表示为y+2,由图形的部分与整体的关系可知:
(y+2)(y+3)>(y+2)+(y+3),即(y+2)(y+3)>2y+5
归纳提炼:
当a>2,b>2时,表示ab与a+b的大小关系根据题意,设a=2+m,b=2+n(m>0,n>0),要求参照上述研究方法,画出示意图,并写出几何建模步骤(用钢笔或圆珠笔画图,并标注相关线段的长)
考点:作图—应用与设计作图,整式的混合运算
专题:
分析:画长为2+m,宽为2+n的矩形,并按图方式分割.图中大矩形面积可表示为(2+m)(2+n),阴影部分面积可表示为2+m与2+n的和.由图形的部分与整体的关系可知ab>a+b.
解答:解:(1)画长为2+m,宽为2+n的矩形,并按图方式分割.
(2)变形:a+b=(2+m)+(2+n)
(3)分析:图中大矩形面积可表示为(2+m)(2+n),阴影部分面积可表示为2+m与2+n的和.由图形的部分与整体的关系可知,(2+m)(2+n)>(2+m)+(2+n),即ab>a+b.
点评:本题主要考查了作图-应用与设计作图及整式的混合运算,解题的关键是利用数形结合思想建立了代数(速算、方程与不等式等)与几何图形之间的内在联系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列四个图案中,不是轴对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在图1、图2、图3、图4中,点P在线段BC上移动(不与B、C重合),M在BC的延长线上.
(1)如图1,△ABC和△APE均为正三角形,连接CE.
①求证:△ABP≌△ACE.
②∠ECM的度数为
 
°.
(2)①如图2,若四边形ABCD和四边形APEF均为正方形,连接CE.则∠ECM的度数为
 
°.
②如图3,若五边形ABCDF和五边形APEGH均为正五边形,连接CE.则∠ECM的度数为
 
°.
(3)如图4,n边形ABC…和n边形APE…均为正n边形,连接CE,请你探索并猜想∠ECM的度数与正多边形边数n的数量关系(用含n的式子表示∠ECM的度数),并利用图4(放大后的局部图形)证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
1
a
+(
1
1-a2
-
2
a+1
a
1-a
-3
,其中a是不等式组 
1-2a<0
a-1
2
<1
的整数解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在六边形ABCDEF中,AF∥CD,∠A=140°,∠C=165°.
(1)求∠B的度数;
(2)当∠D=
 
°时,AB∥DE?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

数学课上,同学们探究下面命题的正确性:顶角为36°的
等腰三角形具有一种特性,即经过它某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形.
(1)已知:如图①,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,直线BD平分∠ABC交AC于点D.求证:△ABD与△DBC都是等腰三角形;
(2)在证明了该命题后,小颖发现:下面两个等腰三角形如图②、③也具有这种特性.请你在图②、图③中分别画出一条直线,把它们分成两个小等腰三角形,并在图中标出所画等腰三角形两个底角的度数;
(3)接着,小颖又发现:直角三角形和一些非等腰三角形也具有这样的特性,如:直角三角形斜边上的中线可把它分成两个小等腰三角形.请你画出两个具有这种特性的三角形的示意图,并在图中标出三角形各内角的度数.
说明:要求画出的两个三角形不相似,而且既不是等腰三角形也不是直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线AB经过⊙O上的点C,且OA=OB,CA=CB.
(1)求证:直线AB是⊙O的切线.
(2)若∠A=34°,AC=6,求⊙O的周长.(结果精确到0.01)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:|
2
-
3
|-tan60°÷
1
3
+
8

(2)解不等式组:
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1
5x-1<3(x+1)
,并把解集表示在数轴上.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=-x+4与两坐标轴分别相交于A、B点,点M(x,y)是直线AB上任意一点(A、B两点除外),过M分别作MC⊥OA于点C,MD⊥OB于D.
(1)当点M在AB上运动时,你认为四边形OCMD的周长是否发生变化?并说明理由.
(2)设四边形OCMD面积S,求S与x的函数关系式;并求出当四边形OCMD为正方形时的面积.
(3)当四边形OCMD为正方形时,将四边形OCMD沿着x轴的正方形移动,这平移的距离为a(0<a<4),求当a为多少时正方形OCMD的周长被分为1:3.

查看答案和解析>>

同步练习册答案