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    如图，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形，则∠1+∠2=   


     270°  


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，已知：DF∥AC，∠C＝∠D．

    求证：BD∥CE

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    分解因式：=             

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    生活中，有人喜欢把传送的便条折成形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示纸条的反面）：

    如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为，宽为，分别回答下列问题：

    （1）为了保证能折成图④的形状（即纸条两端均超出点），试求的取值范围．

    （2）如果不但要折成图④的形状，而且为了美观，希望纸条两端超出点的长度相等，试求在开始折叠时起点与点的距离（用含的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，CD⊥AB，∠A＝30°，BD＝4cm，则AB＝（   ）

    A、1cm              B、2cm             C、8cm    D、16cm

            

                                       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    作图题：电信部门要修建一座电视信号发射塔，如图，按照设计要求，发射塔到两个城镇A,B的距离必须相等，到两条高速公路m，n的距离也必须相等，发射塔应修建在什么位置？在图上标出它的位置。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在等边△ABC中，点D、E分别在边BC、AB上，且BD=AE，AD与CE交于点F。（1）求证：AD=CE；（2）求∠DFC的度数。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    、方程的解是，则等于（   ）

    A、    B、       C、       D、

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