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解不等式:
2
x+3>
3
x+4.
考点:二次根式的应用,解一元一次不等式
专题:计算题
分析:先移项、合并得到(
2
-
3
)x>1,再把x的系数化为1,然后分母有理化即可.
解答:解:
2
x-
3
x>4-3,
2
-
3
)x>1,
所以x<
1
2
-
3

即x<-
2
-
3
点评:本题考查了二次根式的应用:把二次根式的运算与现实生活相联系,体现了所学知识之间的联系,感受所学知识的整体性,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力.也考查了解一元一次不等式.
练习册系列答案
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有足够多的长方形和正方形的卡片如图.
如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙).请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义.

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在梯形ABCD中,AB∥CD,AC⊥BD,∠BAC=30°,BD=3,AB=2CD,求梯形ABCD各边的长.

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某小区内因道路较窄,实行机动车单向行驶的措施,所以在车位设计上比较人性化.如图是两个车位的设计示意图,按照实际情况每个车位设计成长5m、宽2.4m的矩形,且满足EF、MN与两个车位所占的矩形ABCD场地的BC边形成的夹角为30°,求BC边的长.

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计算:
3a2b
7c
5a2c3
21b
÷
5a3c2
14

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求不等式ax≥2的解集.

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如图,三角形ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后的对应点为P1(x0+4,y0-3),将三角形作同样的平移得到三角形A1B1C1,画出三角形A1B1C1的图形,并写出A1,B1,C1的坐标.

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已知点a,b在数轴上,它们所对的数分别是
x-1
x
x2-6x+9
3x-x2
,且点a,b关于原点对称.求x的值.

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因式分解:(x+y)(x+y+2xy)+(xy+1)(xy-1)=
 

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