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    如果把分式
    a
    a-b
    中的a、b都扩大2倍，那么分式的值一定（　　）
    A、是原来的2倍
    B、是原来的4倍
    C、是原来的
    1
    2
    D、不变
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：根据题意把2a、2b代入分式得到一个新的分式，然后比较分式与原式的值．
    解答：解：把2a、2b代入分式可得
    2a
    2a-2b
    =
    2a
    2(a-b)
    =
    a
    a-b
    ，
    可知分式的值没有改变，
    故选：D．
    点评：考查了分式的基本性质：分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AC∥ED，AB∥FD，∠A=65°，则∠EDF=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一张正方形的纸片按下图所示的方式三次折叠，折叠后再按图所示沿MN裁剪，则可得（　　）
    A、多个等腰直角三角形
    B、一个等腰直角三角形和一个正方形
    C、四个相同的正方形
    D、两个相同的正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|-x|=5，则x等于（　　）
    A、-5
    B、5
    C、
    1
    5
    D、±5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示0.000 000 56的结果，正确的是（　　）
    A、5.6×10-7
    B、5.6×10-6
    C、5.6×10-5
    D、5.6×10-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式运算正确的是（　　）
    A、a•a4=a5
    B、2a3÷a=2a
    C、（2x2）3=6x6
    D、3x2-x2=x2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知P=210×3×58，则P可用科学记数法表示为（　　）
    A、12×108
    B、1.2×109
    C、1.2×108
    D、12×109

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点．求证：四边形EFGH是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式
    （1）-22-3×（-1）3-（-1）4÷
    1
    2
    ；            
    （2）x+（5x-3y）-3（x-2y）．

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