[题目]已知y是x的函数.自变量x的取值范围是.下表是y与x的几组对应值．小华根据学习函数的经验.利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律.对该函数的图象与性质进行了探究．下面是小华的探究过程.请将其补充完整:(1)如图.在平面直角坐标系xOy中.描出了以上表中各组对应值为坐标的点．根据描出的点.画出该函数的图象．(2)根� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】已知y是x的函数，自变量x的取值范围是，下表是y与x的几组对应值．

小华根据学习函数的经验，利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律，对该函数的图象与性质进行了探究．下面是小华的探究过程，请将其补充完整：

（1）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上表中各组对应值为坐标的点．根据描出的点，画出该函数的图象．

（2）根据画出的函数图象，写出：

①时，对应的函数值y约为（结果精确到0.01）；

②该函数的一条性质：．

【答案】（1）见解析；（2）①-2.01（答案不唯一）；②y随x的增大而增大（答案不唯一）

【解析】

（1）将各点顺次连线即可得到函数的图象；

（2）①根据函数图象读取函数值即可；

②可从函数的增减性的角度回答.

（1）如图，

（2）根据函数图象得：

①当x=-2.5时，y的值约为-2.01（答案不唯一），

故答案为：-2.01（答案不唯一）；

②当x<0时y随x的增大而增大（答案不唯一），

故答案为：y随x的增大而增大（答案不唯一）.

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