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    解方程：x（94-2x）=1100．
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：计算题
    分析：先把方程化为一般式x2-47x+550=0，然后利用因式分解法解方程．
    解答：解：方程整理为x2-47x+550=0，
    （x-22）（x-25）=0；
    x-22=0或x-25=0，
    所以x1=22，x2=25．
    点评：本题考查了解一元二次方程-因式分解法：先把方程右边变形为0，然后把方程左边进行因式分解，这样把一元二次方程转化为两个一元一次方程，再解一次方程可得到一元二次方程的解．
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    计算：-（-3）+|-8|+（-4）+|+6|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是一个平行四边形，△PAB的面积是7平方厘米，△PCD的面积是5平方厘米，求平行四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，AB=4，AC=2
    		3
    ，D是半圆上一动点，过C作CE⊥DC，交DA的延长线于点E，求BE的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在某山顶A处垂直于水平面有一高塔，塔高为（40
    		3
    -40）米，坡AB的坡度为1：
    		3
    ，坡AC的坡度为1：1，且AB-AC=（80-40
    		2
    ）米，求由塔顶M处观看B点时的俯视角θ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，D是AB中点，E和F分别是边AC、BC上的点，且DE⊥DF，求证：S△DEF＜S△ADE+S△BDF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在高4米的平房顶上A处望一栋楼的底部D时，视线恰好过树的顶端E，从平房底部B处望楼顶C时，视线也恰好过小树的顶端E．如果测出小树EF的高度为3米，那么你能推算出楼CD的高度吗？若能，请写出你的推算过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x、y为实数，且满足
    		3x+4
    +y2-6y+9=0，且axy-3x=y，求实数a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在有理数范围内的定义一种新运算：a⊙b=
    a+b
    1-2×3
    ．例如2⊙3=
    2+3
    1-2×3
    =-1，根据定义求﹙
    1
    2
    ⊙
    1
    5
    ﹚⊙
    1
    8
    的值．

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