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    若ab＜0，a+b＞0，则（　　）
    分析：根据两数相乘，同号得正，异号得负，可得a、b异号，再由a+b＞0，结合选项即可作出判断．
    解答：解：∵ab＜0，
    ∴a、b异号，
    又∵a+b＞0，
    ∴a，b两数一正一负，且正数的绝对值大于负数的绝对值．
    故选C．
    点评：此题考查了有理数的乘法及加法运算，属于基础题，解答本题的关键是掌握有理数的乘法法则及加法法则．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一直线上有A、B、C三个点，M为AB的中点，N为BC的中点，若AB=a，BC=b（a≠b）．试用a、b的代数式表示MN的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读理解：对于任意正实数a、b，∵(
    		a
    -
    		b
    )2    ≥0，∴a-2
    		ab
    +b    ≥0，∴a+b≥2
    		ab
    ，只有当a=b时，等号成立．
    结论：在a+b≥2
    		ab
    （a、b均为正实数）中，若ab为定值p，则a+b≥2
    		p
    ，只有当a=b时，a+b有最小值2
    		p
    ．
    根据上述内容，回答下列问题：
    （1）若m＞0，只有当m=
     
    时，m+
    1
    m
    有最小值
     
    ．
    （2）若m＞0，只有当m=
     
    时，2m+
    8
    m
    有最小值
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、下列命题中，正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    线段AB与CD交于点O，若AB=3AO，则当CO：DO的值为
     
    时，线段AC∥BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P是菱形ABCD的对角线BD上一点，连接CP并延长，交AD于E，交BA的延精英家教网长线于F．
    （1）求证：∠DCP=∠DAP；
    （2）若AB=2，DP：PB=1：2，且PA⊥BF，求对角线BD的长．

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