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    下列分式中，x的取值范围为全体实数的是（　　）
    A、
    x-1
    x2
    B、
    x2
    |x|
    C、
    x4-1
    x2+1
    D、
    x2-1
    x+1
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：分式有意义的条件是分母≠0，分析每一个分式的分母即可．
    解答：解：根据分式有意义的条件可得x2+1≠0，
    故选：C．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．
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    （1）若等腰三角形的腰长为6，则它的底边长a的取值范围是
     
    ；
    （2）若等腰三角形的底边长为4，则它的腰长b的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-1）-1+（-
    		2
    ）0=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数关系中，满足二次函数关系的是（　　）
    A、圆的周长与圆的半径之间的关系
    B、在弹性限度内，弹簧的长度与所挂物体质量的关系
    C、圆柱的高一定时，圆柱的体积与底面半径的关系
    D、距离一定时，汽车行驶的速度与时间之间的关系

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用四舍五入法，对0.007 099 1取近似值，若要求保留三个有效数字，并用科学记数法表示，则该数的近似值为（　　）
    A、7.10×103
    B、7.10×10-2
    C、7.10×10-3
    D、7.09×10-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把分式
    xy
    x-3y
    中的x和y都扩大2倍，分式的值（　　）
    A、不变B、扩大2倍
    C、缩小2倍D、扩大4倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D，E分别在△ABC的边AB，AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，点A落在点A′处，若∠CAB=80°，则∠1+∠2的度数是（　　）
    A、100°B、150°
    C、160°D、180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列二次根式中，最简二次根式是（　　）
    A、
    		(7+x)2
    B、
    		3x3
    C、
    1
    2
    D、
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从A、B牌的两种火柴中各随机抽取10盒，检查每盒的根数，数据如下：（单位：根）
    A、99，98，96，95，101，102，103，100，100，96；
    B、104，103，102，104，100，99，95，97，97，99．
    （1）分别计算两组数据的极差、平均数及方差．
    （2）哪种牌子的火柴每盒的根数更接近于100根？

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