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    若a=
    2013
    2014
    ，b=
    2014
    2015
    ，试不用将分数化小数的方法比较a、b的大小．
    考点：分式的加减法
    专题：
    分析：当分子比分母小1时，分子（或分母）越大的数越大．
    解答：解：a=
    2013
    2014
    =1-
    1
    2014
    ，b=
    2014
    2015
    =1-
    1
    2015
    ，
    ∵
    1
    2014
    ＞
    1
    2015
    ，
    ∴1-
    1
    2014
    ＜1-
    1
    2015
    ，即a＜b．
    点评：本题主要考查了分式的基本性质以及有理数的大小的比较．属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB，CD是⊙O的直径，BE，DF是⊙O的两条弦，且
    AE
    =
    CF
    ，求证：∠B=∠D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据奥帆中心规划设计，青岛市政公司准备在奥帆中心内修建一条长1120米的盲道．由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加10米，从而缩短了工期．假设原计划每天实际修建盲道x米，那么实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了
     
    天．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D、E、F分别是等边△ABC三边上的点，AE=BF=CD．求证：△ABC∽△DEF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起
    （1）若∠DCB=30°，求∠ACB的度数；
    （2）若∠ACB=140°，求∠DCE的度数；
    （3）猜想∠ACB与∠DCE的关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    206.5的平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？
    （1）
    		x2+1
    （2）
    		(x-1)2
    （3）
    1
    x
    （4）
    1
    		x+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    2x-2
    3
    -
    x-1
    2
    =x-2
    （2）
    0.1x-0.2
    0.02
    -
    2x+1
    0.2
    =0.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，E，F分别为平行四边形的边AD，BC中点，且?ABFF∽?ADCB，则AB：BC等于
     
    ．

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