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    如图，在△ABC中，∠BAC是钝角．画出：

    （1）∠ABC的平分线；

    （2）边AC上的中线；

    （3）边AC上的高．

     



    略；


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某学校准备购买若干个足球和篮球（每个足球的价格相同，每个篮球的价格相同），若购买2个足球和3个篮球共需340元，购买5个足球和2个篮球共需410元．

    （1）购买一个足球、一个篮球各需多少元？

    （2）根据学校的实际情况，需购买足球和篮球共96个，并且总费用不超过5720元．问最多可以购买多少个篮球？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     “任意买一张电影票，座位号是2的倍数”，此事件是（  ）

        A.不可能事件    B.不确定事件    C.必然事件    D.以上都不是

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    请将下列事件发生的概率标在图中：

      （1）随意掷两枚质地均匀的骰子，朝上面的点数之和为1；

      （2）抛出的篮球会下落；

      （3）从装有3个红球、7个白球的口袋中任取一个球，恰好是红球（这些球除颜色外完全相同）；

      （4）掷一枚质地均匀的硬币，硬币落下后，正面朝上.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若等腰三角形的一边是7，另一边是4，则此等腰三角形的周长是（　）

    A．18          B．15          C．18或15      D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD，∠BMN与∠DNM的平分线相交于点G，

    （1）完成下面的证明：

    ∵  MG平分∠BMN（              ），

    ∴  ∠GMN＝∠BMN（              ），

    同理∠GNM＝∠DNM．

    ∵  AB∥CD（          ），

    ∴  ∠BMN＋∠DNM＝________（         ）．

    ∴  ∠GMN＋∠GNM＝________．

    ∵  ∠GMN＋∠GNM＋∠G＝________（          ），

    ∴  ∠G＝ ________．

    ∴  MG与NG的位置关系是________．

    （2）把上面的题设和结论，用文字语言概括为一个命题： 

    _______________________________________________________________．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在直角三角形ABC中，AC≠AB，AD是斜边上的高，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分别为E、F，则图中与∠C（∠C除外）相等的角的个数是（       ）

         A、3个     B、4个     C、5个     D、6个

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8m和5m的木棒。如果要求第三根木棒的长度是整数，小颖有几种选法？第三根木棒的长度可以是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，若∠1=∠2，则_____∥_____.若∠3+∠4=180°，则_____∥_____. 

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