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    用“＜”“=”或“＞”号填空：-2
     
    0，-
    8
    9
     
    -
    9
    10
    ，-（+5）
     
    -（-|-5|）．
    分析：根据两个负数相比较，绝对值大的反而小，对每一组数计算后再判断大小．
    解答：解：∵负数小于0，
    ∴-2＜0；
    ∵
    8
    9
    =
    80
    90
    ，
    9
    10
    =
    81
    90
    ，
    ∴
    8
    9
    ＜
    9
    10
    ，
    ∴-
    8
    9
    ＞-
    9
    10
    ；
    ∵-（+5）=-5，-（-|-5|）=-（-5）=5，
    ∴-（+5）＜-（-|-5|）．
    故应填：＜；＞；＜．
    点评：本题主要利用正数大于一切负数，0大于一切负数，两个负数比较，绝对值大的反而小，熟练掌握性质是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，甲、乙两人玩游戏，他们准备了1个可以自由转动的转盘和一个不透明的袋子．转盘被分成面积相等的三个扇形，并在每一个扇形内分别标上数字-1，-2，-3；袋子中装有除数字以外其它均相同的三个乒乓球，球上标有数字1，2，3．游戏规则：转动转盘，当转盘停止后，指针所指区域的数字与随机从袋中摸出乒乓球的数字之和为0时，甲获胜；其它情况乙获胜．（如果指针恰好指在分界线上，那么重转一次，直到指针指向某一区域为止）
    （1）用树状图或列表法求甲获胜的概率；
    （2）这个游戏规则对甲乙双方公平吗？请判断并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=kx+b，其中k可取1或-2，b可取3或-4．
    （1）求直线解析式的所有等可能的结果（用树状图或列表法求解）；
    （2）求直线y=kx+b经过第二象限的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网将如图所示的牌面数字1、2、3、4的四张扑克牌背面朝上，洗匀后放在桌面上．
    （1）从中随机抽出一张牌，牌面数字是奇数的概率是
     
    ；
    （2）从中随机抽出两张牌，两张牌牌面数字的和是6的概率是
     
    ；
    （3）先从中随机抽出一张牌，将牌面数字作为十位上的数字，然后将该牌放回并重新洗匀，再随机抽取一张，将牌面数字作为个位上的数字，请用树状图或列表的方法求组成的两位数恰好是3的倍的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的袋子里装有除数字以外其它均相同的4个小球，上面分别标有数字1、2、3、4．一人先从袋中随机摸出一个小球，另一人再从袋中剩下的3个小球中随机摸出一个小球．若摸出的两个小球上的数字和为奇数，则小明获胜；否则小亮获胜．
    （1）用树状图或列表法求出小明获胜的概率；
    （2）你认为这个游戏公平吗？若不公平，请修改游戏规则，使得这个游戏对双方公平．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小英和小丽用两个转盘做“配紫色”游戏，配成紫色小英得1分，否则小丽得1分，这个游戏对双方公平吗？（红色+蓝色=紫色）用树状图或表格求右面两个转盘配成紫色的概率．

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