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    12．下列四种标志图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 直接利用中心对称图形以及轴对称图形的定义分别分析得出答案．

    解答 解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；
    B、既是轴对称图形又是中心对称图形，故此选项正确；
    C、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；
    D、不是轴对称图形也是中心对称图形，故此选项错误；
    故选：B．

    点评 此题主要考查了中心对称图形以及轴对称图形，正确把握相关定义是解题关键．

    练习册系列答案
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    2．将一个三角形改成与它相似的三角形，如果面积扩大为原来的9倍，那么周长扩大为原来的（　　）
    A．9倍B．3倍C．81倍D．18倍

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    3．如图，在正方形ABCD与等腰直角三角形BEF中，∠BEF=90°，BE=EF，连接DF，点P是FD的中点，连接PE、PC．
    （1）如图1，当点E在CB边上时，求证：PE=$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$CE；
    （2）如图2，当点E在CB的延长线上时，线段PC、CE有怎样的数量关系，写出你的猜想，并给与证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．某校对学生上学方式进行了一次抽样调查，并根据此次调查结果绘制了一个不完整的扇形统计图，其中“其他”部分所对应的圆心角是36°，则“步行”部分所占百分比是40%．

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    7．如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上两点，∠CDB=30°，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E，则cos∠E等于（　　）
    A．$\frac{\sqrt{3}}{2}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{\sqrt{2}}{2}$D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，正比例函数y=-x与反比例函数y=-$\frac{2}{x}$的图象相交于A、B两点，分别过A、B两点作y轴的垂线，垂足分别为C、D，连接AD，BC，则四边形ACBD的面积为（　　）
    A．2B．4C．6D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如果把分式$\frac{2xy}{x+y}$中的x和y都扩大2倍，那么分式的值（　　）
    A．扩大为原来的4倍B．扩大为原来的2倍
    C．不变D．缩小为原来的$\frac{1}{2}$倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，反比例函数y=$\frac{{k}_{1}}{x}$的图象与一次函数y=k2x+b的图象交于点P（m，-1）和Q（1，2）两点，记一次函数与坐标轴的交点分别为A，B，连接OP，OQ．
    （1）求两函数的解析式；
    （2）求证：△POB≌△QOA．

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