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如图,用红、蓝两种颜色随机地对A、B、C三个区域分别进行涂色,每个区域必须涂色并且只能涂一种颜色,请用列举法(画树状图或列表)求A、C两个区域所涂颜色不相同的概率.
考点:列表法与树状图法
专题:计算题
分析:画树状图得出所有等可能的情况数,找出A与C中颜色不同的情况数,即可求出所求的概率.
解答:解:画树状图,如图所示:

所有等可能的情况有8种,其中A、C两个区域所涂颜色不相同的有4种,
则P=
4
8
=
1
2
点评:此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a>b,下列不等式中错误的是(  )
A、a+1>b+1
B、a-2>b-2
C、-4a<-4b
D、2a<2b

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科目:初中数学 来源: 题型:

课本的作业题中有这样一道题:把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀,分成3张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角形,你能办到吗?请画示意图说明剪法.
我们有多少种剪法,图1是其中的一种方法:

定义:如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线.
(1)请你在图2中用两种不同的方法画出顶角为45°的等腰三角形的三分线,并标注每个等腰三角形顶角的度数;(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形,则视为同一种)
(2)△ABC中,∠B=30°,AD和DE是△ABC的三分线,点D在BC边上,点E在AC边上,且AD=BD,DE=CE,设∠C=x°,试画出示意图,并求出x所有可能的值;
(3)如图3,△ABC中,AC=2,BC=3,∠C=2∠B,请画出△ABC的三分线,并求出三分线的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a2+2ab+b2-a-b-
1
4
=0,求a+b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ABD中,AC与BD相交于点E,AD=BC,∠DAB=∠CBA,求证:AC=BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点A、F、E、C在同一直线上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.
(1)从图中任找两组全等三角形;
(2)从(1)中任选一组进行证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,再把△ABC沿射线平移至△FEG,DE、FG相交于点H.
(1)判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由;
(2)连结CG,求证:四边形CBEG是正方形.

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化简求值:(1+
1
a
a2-1
a
-
2a-2
a2-2a+1
,a取-1、0、1、2中的一个数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的半径为3,P是CB延长线上一点,PO=5,PA切⊙O于A点,则PA=
 

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