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已知:如图,AB是⊙O的弦,,点C是弦AB上一动点(不与点AB重合),连结CO并延长交⊙O于点D,连结AD

【小题1】(1)求弦AB的长;
【小题2】(2)当时,求的度数;
【小题3】(3)当AC的长度为多少时,以ACD为顶点的三角形与以BOC为顶点的三角形相似?



【小题1】解:(1)过点O于点E
在Rt△OEB中,
. ………1分

【小题2】(2)连结OA




【小题3】(3)∵∠BCO=DAB+∠D,∴∠BCO>∠DAB,∠BCO>∠D
∴要使△DAC与△BOC相似,只能∠DCA=BCO=90°.
此时,∠BOC=60°,∠BOD=120°,∴∠DAC=60°.
∴△DAC∽△BOC
∵∠BCO=90°,即OCAB,∴AC=AB=
∴当时,以ACD为顶点的三角形与以BOC为顶点的三角形相似

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知:如图,AB是⊙O的直径,BC是和⊙O相切于点B的切线,⊙O的弦AD平行于OC.
求证:DC是⊙O的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•门头沟区一模)已知:如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,M为AB上一点,过点M作DM⊥AB,交弦AC于点E,交⊙O于点F,且DC=DE.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半径的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1997•昆明)已知:如图,AB是⊙O的直径,直线MN切⊙O于点C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延长线交MN于点P.求证:AC2=AE•AP.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•平谷区二模)已知,如图,AB是⊙O的直径,点E是
AD
的中点,连接BE交AC于点G,BG的垂直平分线CF交BG于H交AB于F点.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB是⊙O的直径,BC为⊙O的切线,过点B的弦BD⊥OC交⊙O于点D,垂足为E.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)当BC=BD,且BD=12cm时,求图中阴影部分的面积(结果不取近似值).

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