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    1．计算：
    （1）-22+[（-4）×（-$\frac{1}{2}$）-|-3|]；            
    （2）-32+16÷（-2）×$\frac{1}{2}$-（-1）2015．

    分析 （1）原式先计算乘方及绝对值运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=-4+2-3=-5；
    （2）原式=-9-4+1=-12．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    11．将两个全等的直角三角形△ABC和△DBE按图1方式摆放，其中∠ACB=∠DEB=90°，∠A=∠D=30°，点E落在 AB上，DE所在直线交AC所在直线于点F．
    （1）求∠CFE的度数；
    （2）求证：CF=EF；
    （3）若将图①中△DBE绕点B按顺时针方向旋转，且∠ABD=70°，其他条件不变，如图②．请你写出此时AF、EF 与DE 之间的关系，并加以证明．

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    12．求下列各数的绝对值：
    5，-7，-21，+$\frac{9}{4}$，0，-7.8，-2.4，3$\frac{2}{7}$．

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    16．如图，△AOB与△COD是位似图形，它们的对应线段之比是1：3．
    （1）试判断AB和CD是否平行，并说明理由；
    （2）如果AC=12，求OC、OA的长．

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    ①6x=3x-12　         
    ②$\frac{2x+1}{3}$-$\frac{5x-1}{6}$=1        
    ③$\frac{x+4}{5}$+1=x-$\frac{x-5}{3}$．

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    如图，一块大的三角形纸板ABC，D是AB上一点，现要求过点D剪出一块小的三角形纸板ADE，使∠ADE=∠ABC，

    (1)尺规作出∠ADE．（不写作法，保留作图痕迹，并写结论）

    (2)判断BC与DE是否平行？为什么？

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