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    已知扇形的半径为3cm，面积为cm2，则扇形的圆心角是  ▲_ °，扇形的弧
    长是 ▲_ cm（结果保留）
    ,
    分析：根据扇形的面积公式可得扇形的圆心角，进而利用弧长公式即可求得扇形的弧长．
    解：设扇形的圆心角为n．
    =3π，
    解得n=120；
    扇形的弧长==2πcm．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果，水平地面上有一面积为的扇形，半径与地面垂直，在没有滑动的情况下，将扇形向右滚动至与地面垂直为止，则O点移动的距离为（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，是的直径，弦，是弦的中点，．若动点以的速度从点出发沿着方向运动，设运动时间为，连结，当值为　　   　　　时，是直角三角形．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图是置于水平地面上的一个球形储油罐，小敏想测量它的半径．在阳光下，他测得球的影子的最远点A到球罐与地面接触点B的距离是10米(如示意图，AB＝10米)；同一时刻，他又测得竖直立在地面上长为1米的竹竿的影子长为2米，那么，球的半径是___________米

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分8分）如图，在单位长度为1的正方形网格中，一段圆弧经过网格的交点A、B、C、
     
    小题1:（1）请完成如下操作：①以点O为原点、竖直和水平方向为轴、网格边长为单位长，建立平面直角坐标系；
    ②根据图形提供的信息，标出该圆弧所在圆的圆心D，并连结AD、CD.
    【小题2（2）请在（1）的基础上，完成：
    ①⊙D的半径=            （结果保留根号）；
    ② 若E（7，0），试判断直线EC与⊙D的位置关系，并说明你的理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如右图，扇形OAB是圆锥的侧面展开图，若小正方形方格的边长
    为1 cm，则这个圆锥的底面半径为_____________cm。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，点A、B、C在⊙O上，∠AOC＝70°，则∠ABC的度数为

    A、10°；       B、20°；      C、35°；        D、55°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，点A、C、B在⊙O上，已知∠AOB =∠ACB =α．则α的值为【  】
    A．135°B．120°C．110°D．100°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

      如图，为的切线，为切点，交于点，求的度数．

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