A. | 2 | B. | $\sqrt{5}$ | C. | 5 | D. | 2$\sqrt{5}$ |
分析 如图,作MN⊥EC于N.首先利用勾股定理求出CM、CE,再根据$\frac{1}{2}$ME•CB=$\frac{1}{2}$CE•MN,即可解决问题.
解答 解:如图,作MN⊥EC于N.
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD=4,∠ABC=90°,
∴AM=$\frac{1}{3}$BM,
∴AM=1,BM=3,
在Rt△BCM中,CM=ME=$\sqrt{B{M}^{2}+C{B}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
∴BE=5-3=2,
∴CE=$\sqrt{B{C}^{2}+B{E}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{5}$
∵$\frac{1}{2}$ME•CB=$\frac{1}{2}$CE•MN,
∴MN=$\frac{ME•BC}{CE}$=$\frac{5×4}{2\sqrt{5}}$=2$\sqrt{5}$,
故选D.
点评 本题考查正方形的性质、勾股定理、三角形的面积公式、点到直线的距离等知识,解题的关键是灵活运用勾股定理,学会利用等积法求高,属于中考常考题型.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
时间(年) | 1949 | 1959 | 1969 | 1979 | 1989 | 1999 |
人口(亿) | 5.42 | 6.72 | 8.07 | 9.75 | 11.07 | 12.59 |
A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 直线y=x-1上的所有点都是“优点” | |
B. | 直线y=x-1上仅有有限个点是“优点” | |
C. | 直线y=x-1上的所有点都不是“优点” | |
D. | 直线y=x-1上有无穷多个点(不是所有的点)是“优点” |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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