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14.分解因式:
(1)x2-4y2-(x2+4xy+4y2);
(2)x3+x2y-xy2-y3

分析 利用分组分解法、公式法进行因式分解即可.

解答 解:(1)x2-4y2-(x2+4xy+4y2
=(x+2y)(x-2y)-(x+2y)2
=(x+2y)(x-2y-x-2y)
=-4xy(x+2y);
(2)x3+x2y-xy2-y3
=(x3-y3)+(x2y-xy2
=(x-y)(x2+xy+y2)+xy(x-y)
=(x-y)(x+y)2

点评 本题考查的是分组分解法因式分解,掌握分组分解法、公式法的一般步骤是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC与△OCD中,∠ACB=∠DCO=90°,O为AB的中点.
(1)求证:∠B=∠ACD;
(2)已知点E在AB上,且BC2=AB•BE;
①证明:CD与以A为圆心、AE为半径的⊙A相切;
②若tan∠ACD=$\frac{3}{4}$,BC=10,求CE的长,设①中的⊙A与DB交于点M,直接写出DM=$\frac{81}{7}$.

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5.问题提出:(1)如图1,在正方形ABCD中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是∠DCP的平分线上一点.若∠AMN=90°,求证:AM=MN.
下面给出一种证明的思路,你可以按这一思路证明,也可以选择另外的方法证明.
证明:在边AB上截取AE=MC,连接ME.正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC.
∴∠NMC=180°-∠AMN-∠AMB=180°-∠B-∠AMB=∠MAB=∠MAE,即∠NMC=∠MAE.
(下面请你完成余下的证明过程)
问题探究:(2)若将(1)中的“正方形ABCD”改为“正三角形ABC”(如图2),N是∠ACP的平分线上一点,则∠AMN=60°时,结论AM=MN是否还成立?请说明理由.
解决问题:(3)若将(1)中的“正方形ABCD”改为“正n边形ABCD…X,请你作出猜想:当∠AMN=$\frac{(n-2)180°}{n}$时,结论AM=MN仍然成立.(直接写出答案,不需要证明)

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2.解方程
(1)(x-2)2=3(x-2).
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9.计算:-$\root{3}{-8}$+$\root{3}{125}$-$\root{3}{-1}$-$\sqrt{(-2)^{2}}$+$\root{3}{(-3)^{2}}$.

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3.如图,已知在△ABC中,∠CAE=∠B,点E是CD的中点,若AD平分∠BAE.
(1)求证:AC=BD;
(2)若BD=3,AD=5,AE=x,求x的取值范围.

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10.某市市区去年年底电动车拥有量是10万辆,为了缓解城区交通拥堵状况,今年年初,市交通部门要求到明年年底控制电动车拥有量不超过11.9万辆,如果每年底报废的电动车数量是上一年年底电动车拥有量的10%,且每年新增电动车数量相同,问:从今年年初起每年新增电动车数量最多是多少万辆?

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