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    扇形的弧长为20πcm，面积为240πcm2，则扇形的半径为         cm。
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    试题分析：由此则有扇形的弧长为：
    点评：此类试题属于难度较大的试题，尤其是涉及扇形的一些基本性质，考生往往对此很惧怕，其实只要掌握好基本性质即可
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图1，在直角坐标系中，点A的坐标为(1，0)，以OA为边在第一象限内作正方形OABC，点D是轴正半轴上一动点（OD＞1）,连结BD，以BD为边在第一象限内作正方形DBFE，设M为正方形DBFE的中心，直线MA交轴于点N．如果定义：只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形．
    （1）试找出图1中的一个损矩形；
    （2）试说明(1)中找出的损矩形的四个顶点在同一个圆上；
    （3）随着点D位置的变化，点N的位置是否会发生变化？若没有发生变化，求出点N的坐标；若发生变化，请说明理由；
    （4）在图2中，过点M作MG⊥轴于点G，连结DN，若四边形DMGN为损矩形，求D点坐标．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在平面直角坐标中，直线（为常数且≠0），分别交轴，轴于点、、⊙的半径为个单位长度，如图，若点在轴正半轴上，点在轴的正半轴上，且。

    （1）求的值。
    （2）若=4，点P为直线上的一个动点过点作⊙的切线、 切点分别为、。当⊥时，求点的坐标。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠OCB＝40°，则∠A的度数等于（　　 ）
    A．60°B．30°C．40°D．50°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AB是⊙O的直径，CD是弦，AB⊥CD于点E，若AB＝10，CD ＝ 6，则BE的长是（   ）
    A．4B．3C．2D．1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在正方形网格图中建立一直角坐标系，一条圆弧经过网格点A、B、C，请在网格图中进行下列操作：
    (1) 利用网格确定该圆弧所在圆的圆心D点的位置，则D点坐标为       ；
    (2) 连接AD、CD，则⊙D的半径为      (结果保留根号)，∠ADC的度数为        ；
    (3) 若扇形DAC是一个圆锥的侧面展开图，求该圆锥底面半径．(结果保留根号)．（本题10分）
     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，AB为半圆直径，O 为圆心，C为半圆上一点，E是弧AC的中点，OE交弦AC于点D。若AC=8cm，DE=2cm，则OD的长为      cm。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若粮仓顶部是圆锥形，且这个圆锥的底面直径为4m，母线长为3m，为防雨需在粮仓顶部铺上油毡，则这块油毡的面积是（ ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    半径为6cm的圆，120°的圆心角所对的弧长是       cm .（结果保留π）

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